最近经常有小伙伴私信询问剑桥雅思听力9-2 关于剑桥雅思听力9的问题相关的问题，今天，雅思无忧小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。
雅思听力有几个部分多长时间
您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！今年的雅思考试已经过去一半了，对于在今年下半年考雅思的同学来说，备考雅思，首先要了解雅思考试的时长，下面是小钟老师介绍的雅思听力考试时长。
一、雅思听力考试时长
听力部分考试时间为四十分钟。前三十分钟为听录音答题时间，考生需根据听到的录音内容回答大约四十个问题。录音分为4个段，每段称为一个SECTION，每个SECTION持续时间约5分钟，各SECTION中间有30秒时间让考生检查答案。所有录音内容只播放一遍。听录音时间结束后，考生另有10分钟时间将试卷上的内容誊写到专用的答题卡上。所有考试试卷不得带离考场。
二、雅思听力评分标准
雅思听力评分标准之5-6分
达到这种标准对大家的听力要求并不是很高，词汇量只要达到大英6级即可，听力内容能听出来主旨大意。如果是高中生备考，建议备考期一个月，如果已经有大英六级的水平，建议用两周时间熟悉题型即可参加考试。
雅思听力评分标准之6-7分
这个分值阶段已经有一定难度，很多国外大学要求雅思成绩为6.5，雅思听力版块的成绩想要达到这么高，错题量要控制在15个以内，备考时要针对听力版块各类题型做练习，听力材料除了听懂大意外还要能够听出一些细节。这个分数段要求大家词汇量要达到6500以上，备考期可根据自身水平定在2-3个月。
雅思听力评分标准之7-8分
雅思听力7-8分是已经是非常不错的听力成绩，许多申请出国读研的同学雅思总成绩要达到7分-7.5分。雅思听力考试单项达到7分以上，错题必须控制在10个以内，如果要达到7.5分，错题要控制在7个以内。雅思听力要到这个分数段词汇量要达到7000以上，并且能够透彻理解听力材料，备考期建议根据自身情况定在3-6月。
雅思听力评分标准之8-9分
听力成绩达到8分以上已经是非常高的成绩了，此时雅思听力的容错率非常低，只能错4-5个题，如果要达到8.5分以上，则只能错1-2题，所以冲刺这个分数段的同学不仅要能够理解透彻理解听力材料，还要了解雅思听力的出题套路，词汇量建议达到10000以上。
三、雅思听力备考方法
1，提高阅读速度
把握每个雅思听力材料section前后30秒左右的读题时间不求记住每个题目意思但求有印象带着题目有针对性地听。先看section 4 从后面往前看，利用一切interval time来预览题目包括每个section，结束后的checking time不要去check前面听过的题目而应该previeW下面的题目。
2，提高英语语速
雅思听力的平均语速是每分钟220∽300字左右。提高自己讲英语时的语速，学习一口气说一句话甚至两句三句话。另外，注意停顿的位置。可以在实在听不懂的情况下或练习听力的最后阶段拿剑桥《雅思真题集》听力文字来当作口语朗读材料疯狂地操练。要想提高听力必须先张开嘴巴，听说不分家。
3，积累词汇量
重点记忆雅思常考听力场景词汇（听力核心词汇加起来大概1000多个） 经常看听力机经 。雅思听力75%来自机经题库。听力机经的作用——用来熟悉听力场景巩固听力高频词汇对于应对填空题特别有效。听力机经不必死记硬背只需要对其中出现过的词汇混个眼熟就行了。
4，重点掌握语法
平时加强用耳朵分析长难句的能力。一方面多看这方面的语法书重点复习从句的用法。另一方面在口语和写作中有意识地使用从句，尝试在作文中驾驭一些长句子主要是名词性从句。
5，训练记忆力
记忆力是可以训练的，譬如说可以通过一句一句的复述来训练瞬间记忆能力。一次记不住就再听一次直到你能完整地复述出来为止。甚至可以把听到的内容全部记录下来这就是练习精听的方法。考试时可以利用一些符号做速记，帮助记忆在最后10分钟转涂答题卡时间里，根据符号把答案回忆出来。例如professor速记为prof.
6，集中注意力
听力考试时最大的敌人莫过于注意力无法集中。练听力时切忌一心二用即不要一边放听力一边做别的事情。切忌睡觉前练听力否则英语就会成为催眠曲，一听到就想睡觉一听到就会不自觉地走神。每天安排精神比较好的时间段练习听力为宜而且每次练习的时间不能过长，想办法让自己在考听力的时候高度集中注意力，另外考前的那个晚上一定要休息好保证第二天考试的精神状态很重要。
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剑桥9雅思听力重点词汇
雅思听力机经中出现的词组往往有限，同学们没有必要拿着厚厚的词汇书发愁，很多时候，利用听力阅读中的题目就能搞定很多单词。下面为同学们整理剑9听力中出现的词汇汇总，列表中的词同学们最好都背下来。
剑桥雅思9 Test 2,请注意正确的发音和拼写.
Section 1 安排住宿
accommodation n. 住处
hall of residence 学生宿舍
preference n. 偏爱，倾向
so forth 等等
catering n. 提供饮食及服务
full board 全膳;包食宿
opt v. 选择，挑选
red meat 红肉(牛肉，猪肉等)
bedsit n. 起居兼卧室两用房间
priority n. 优先;优先考虑的事
vacancy n. 空缺;空白
socialise v. 参加社交活动，发生社交往来
词汇拓展
youth hostel 青年旅馆
motel n. 汽车旅馆
hotel 旅馆
homestay n. 在当地居民家居住的时期
single room 单人间
double room 双人间
twin room 双人间
triple room 三人间
deposit n. 储蓄;保证金;寄存 v. 储蓄;寄存;付保证金
bed-linen n. 床上用品
towel n. 毛巾，手巾;纸巾
blanket n. 毛毯，毯子
carpet n. 地毯，桌毯
sheet n. 被单
Section 2 旅游度假场景
creature n. 生物，动物
common n. 公共用地
accessible adj. 最易接近的
willow n. 柳树;柳木制品
commercially adv. 商业的，通商上古老的工艺
ancient craft 古老的工艺
reintroduce v. 再引入，再提出
replica n. 复制品
bear...in mind 记住...
herb n. 草，草本植物;药草
dye n. 染料，染色
ranger n. 护林者
hedge n. 树篱
litter n. 杂物，垃圾
slide n. 幻灯片
hide n. 隐蔽处
refreshment n. 茶点，点心
词汇拓展
elm n. 榆树，榆木
Chinese scholar tree 中国槐;槐树
pagoda tree n. 塔状树;国槐
locust tree 刺槐;洋槐;槐树
poplar n. 杨树;杨木
firmiana n. 梧桐属
aspen n. 山杨
sycamore n. 西克莫无花果
ginkgo n. 银杏树
eucalyptus n. 桉树;桉属植物
Section 3 大学自学中心改进介绍
self-access centre 自学中心
variation n. 变化，变动
routine n. 惯例，常规;日常工作
component n. 要素，组成部分
relocate v. 迁移;重新安置
incorporate v. 包含
timetable v. 为...编制时间表
install v. 安装;安置
cramped adj. 狭窄的
multiple adj. 多个的
laminate v. 制成
supervise v. 监督;管理;指导
词汇拓展
administration building 行政楼
student counseling service 学生咨询服务
tutorial n. 教程，辅导材料
lecture room 阶梯教室
refectory n. 食堂，餐厅
canteen n. 小卖部，食堂
cafeteria n. 自助餐厅
admission office 招生办公室
international student office 国际留学生办公室
accommodation officer 负责给留学生找住处的办公室工作人员
Section 4 公司文化介绍
refer to 提到，涉及
memo n. 备忘录;内部通知
priority n. 优先，优先权
finance n. 财政;金融;财源;资金
maintenance n. 维持，保持
overhead n. 间接成本;一般管理费
expertise n. 专门知识或技能
life-span n. 寿命
delegate v. 委任，授权
allocate v. 分配，分派
flexible adj. 灵活的
词汇拓展
out-going adj. 外向的，好交往的
introversive adj. 内向的
confident adj. 确信的;有信心的
persistent adj. 持续的，坚持不懈的
sociable adj. 随和的，好交际的
amiable adj. 和蔼可亲的，温和的
optimistic adj. 乐观的;乐观主义的
pessimistic adj. 悲观的;悲观主义的
sentimental adj. 伤感的;多愁善感的
cheerful adj. 欢乐的，感到愉快的
关于剑桥雅思听力9的问题
26.Why is Hiroko feeling more positive about tutorials now?A.She finds the other students’ opinions more interesting.
B.She is making more of a contribution.
c.The tutor includes her in the discussion.
解析：B 考生会听到trying to speak up more and I just jump
in，总结一下这句话的内容就是B making more of a
contribution。这道题相对而言比较难，用排除法会好些，A（觉得其他同学的观点没意思）和C（导师让她加入讨论）在录音中均未涉及。
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