雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思口语丢分技巧 拒见光死 雅思口语part1答题技巧实例讲解,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
雅思口语:你的雅思口语丢分严重很可能是因为这8个因...
1 、60%的考生,因“表情”被扣分 (备注:本文所列百分比和其察者野它评分数据,仅代表个人经验,并非官方统计数据)
在雅思口语评分标准的“发音”评分项中,有这样一个界定:“能够使用表情、肢体语言帮助自己被理解。”根据这个标准,如果你有下列问题,你会被扣分:
(1) 几乎不看考官,可能被扣高达0.2分。
(2) 虽然看着考官,但是表情和口语答案并不配套。比如,当你在说”I like animals, especially dogs.”的时候,你的脸上,并没有露出灿烂的“爱狗”表情,或者至少是一丝温馨的“狗狗挺可爱”的表情,你可能被扣0.1分。
(3) 因为考官面无表情,你原先勉强保持的微笑逐渐僵硬,直至像考官一样面无表情,这样,你可能被扣0.05分。
为了不被扣分,笔者建议各位考生这样做:
(1) 在备考阶段,一定要注意“表情和语言配套”!
(2) 在实际考试的时候,无论你紧张与否,无论考官是否面无表情,请你脸上保持微笑,哪怕很生硬。(除非你说到自己I really hate XXX!)
2 、70%的考生,因“舌头”被扣分
如果你在this, that, think, thank的发音中,不伸舌头,你肯定会被扣分,甚至扣分高达0.5!比如说,你不停地说I sink XXX. I sink XXX. 而你本来想说的是I think XXX. I think XXX.
笔者本人最为纳闷的是:众多中国考生,明明知道“不伸舌头嫌腔”会被扣分,为什么坚持“不伸舌头”?!
如果你找借口说:“我习惯不伸舌头啦”,那我们只能说:“向至少0.2分说再见吧!”
在讲到“舌头”问题的时败喊候,总会有同学联想到其它发音问题:“是英音得分高,还是美音得分高?”事实上,无论是英音、美音,甚至中式发音,考官都一视同仁,因为雅思考试对发音的界定是:“能够发出让人理解的声音的能力”!正因这个界定,大量中国学生由于I sink XXX 而被扣分!
3 、90%的考生,因“单字不重音”被扣分
下面这些句子中的部分单词是大写的,你知道为什么吗?
(1) My name is YANG CUI XIAN.
(2) I’m from JILIN, a city located in the middle of the NORTHEAST of China.
(3) BASKETBALL is my favorite sport. I’ve been playing it REGULARLY for about THREE YEARS.
如果你不明白为什么,可能你在雅思口语考试当中会被扣至少0.2分。
上面那些大写单词,标志着“单字重音”,也就是,你必须把那些单词放慢、加重,原因很简单,在整个句子当中,只有这些单词,才是最重要的,其它单词,都要轻读。
在雅思的“发音”评分标准中,有这样一个界定:“考生会使用重读、弱读,使自己更容易被理解。”而我们多数中国考生,仅仅把重读理解为一个单词里的重音音节,而不能把重音理解为“一个句子中的重音单词”,所以自然要被扣分了。
“单字重音”是最容易让你出成绩的,练习好了,可能在两三周之内让你提高0.5分,所以,笔者强烈建议大家,立刻开始操练“单字重音”!从现在开始,这样讲英语吧:
(1) The BEST gift I’ve received in my life is a COMPUTER.
(2) I spend A LOT OF time on my computer, CHECKING EMAILS, CHATTING WITH FRIENDS, OR WATCHING MOVIES.
4、90%的考生,只使用“单”词,而不使用“词串”
不会使用“词串”的考生,得分一定会被扣0.5-1分(毫不夸张地讲)。事实上,不会“词串”恰恰是中国考生的致命伤,它除了影响了你的词汇分,还影响了流利分和速度分。
5、99%的考生,只使用“一种语法”,而不使用“多种语法”
多数中国考生,只使用单一的语法结构,即主谓宾结构,如We must protect the environment. 而很少使用多种语法,如被动语态、强调句、虚拟语态、疑问句、感叹句等,比如说:
(1) A lot of measures have been adopted in China to best protect the environment.
(2) What can be more important than environment?
(3) What would happen to us if nothing were done to protect the environment?
多种语法,说来容易做来难,因为中国考生本性“含蓄害羞”,最喜欢用平铺直叙的陈述句,而很少表情丰富地使用疑问句、感叹句、强调句等。我们只能说,只有稍微改变自己害羞的个性,才有可能操练起多种语法,否则,“多种语法”则成了impossible mission.
6 、99%的考生,只使用“一层结构”,而不使用“多层结构”
请看下列对话:
问: How do people in China feel about genetic research?
单层回答: Er, genetic research, er, we think it’s very good, er, er, we can find some methods to treat diseases…
多层回答: Well, many people in the countryside have no idea about genetic research at all. In big cities like Shanghai, I think nine out of ten people support genetic research.
如上面答案所示,只要你把“in China”这样一个单层分界为“in the countryside”和“in big cities”两个层次,你的回答,立刻在以下几个方面提升了分数:流利性、长度、组织结构!
多层结构答题法对于中国考生并非易事,因为很多中国考生在应试教育的荼毒下,根本就没有形成自己的思维逻辑,遇到问题只能凭借脑子里仅有的一点知识,胡乱说两句。
要想熟练掌握多层答题法,最好的方法是找一位专业的雅思老师,外教更好。我一般推荐自己的学员使用口语侠,至于为什么你用了就知道了,外教多性价比高,而且通过网络电话学习高效方便。事实上,只要练就多层答题思维,几乎所有考生都可以得到6.5的分数。
7、99%的考生,因“不敢提问”被扣分
根据笔者给学生做模拟的经验,有超过50%的考生,在考试的时候会对某个或某几个问题不甚了解。在听不懂题目的时候,绝大同学采取的策略是:一猜二蒙!
当你猜测或蒙的时候,你在以下方面严重丢分:
(1) 对考题的理解能力
(2) 表述自己观点的能力(因为你回答得驴唇不对马嘴,考官自然难以听懂)
如果你放松地、大胆地问考官”I’m sorry, could you rephrase the question?” 你压根不会被扣分。即便考官解释之后你要求他再次解释,你也仅仅可能因为“理解能力”而被扣个微乎其微的0.05分,而绝对不会因“听不懂”、“答跑题” 收到双重重罚。
8、99%的考生,因“哑巴思维”被严重扣分
本人在模拟面试中,最痛苦的地方,不是听到了中国考生的哑巴英语,而是直面“哑巴思维”(始创于智慧的徐小平老师,即:不会思考,对问题没有自己的见解)。让我们来看以下这个对话:
问: Why do you think a country has a national song?
答: Er, er, er…..
问: 那,你用中文说说,为什么一个国家要有国歌?
答: Er, er, er…为什么有国歌,我也没学过这个啊……
此类情景在我和学生之间不断上演,雅思口语当中很多正常的题目,都被中国学生怒斥为“变态”,比如:
(1) What are the different advantages of hand-made things and machine-made things?
(2) How important is birthday for people in China?
(3) Could you tell me about any traditional dancing in China?
(4) ……
面对这些“没有学过,没有背诵过”的题目,被应试制度和填鸭教学毒害了的大量中国考生,头脑一片空白,自然就结结巴巴了。
“哑巴思维”,是中国学生雅思口语均分全球倒数第一的根本症结,其严重程度,远超刚才所讲的其它问题总和!
另外,除了以上说到的8个失分点,以下3点大家也应该重点关注
1.使用过难的单词 回答太书面化
很多时候,我发现很多考生在说话的时候都会说一句或甚至几个单词的时候就卡住了。当问到是什么原因的时候,很多考生会说不会用英文表达,或者是某个单词不会说。其实,在真正的英语交流中,我们会发现很多的外教讲话时英语的用词是非常简单,这就是英语交流的精华。在真正的日常交流中,外国人并不会去追求一些难的单词,而更多的是用最简单的词汇和语法结构将自己的意思表达出来。
2.模仿标准答案 语言组织生硬
我们可以看到,大多数考生在准备的时候,都会选择去找一本雅思口语的标准答案书,然后把这些答案背下来。其实,如果这样的话,分数在大多数情况下反而会更低。这主要是因为很多的标准答案的用词比较难。所以,如果考生的英语发音,英语语言的组织能力不够好的话,如果用这么难的词,考官一听就能听出来考生是事先备好的。
3. 套用固定结构 模板痕迹严重
现在很多考官都已经知道考生已经准备好了第二部分,所以考官会更多的把时间集中的放在第三部分,问的题目越来越难来判断考生的真实水平。在第三部分的回答时,建议考生套用一定的结构:第一句话,直接回答问题。很多考生喜欢绕来绕去,如果这样的话,考官会认为考生并不会回答问题,而是在拐弯抹角。第二句话,考生可以套用there be句型,可能是原因,或者情况。然后在第三,第四句话将具体的两个原因或情况进行详细阐述。最后两句话,考生可以将这个话题引到自身的经历。
雅思口语part2技巧有哪些
雅思口语part2技巧1、Topic Sentenc:
雅思口语第二部分大多都是遵循人,物,地点,事件,媒体五个原则,考生不管在讲五大原则任何一个时,一定要将这个原则和你联系在一起,开头时有一个主题句,通过这句话引入下面的支持观点,这个主题句能通过一到两句话来完成,但一般是对你有影响的。
雅思口语part2技巧2、Supporting Idea:
支持观点,在此要注意,我相信大部简睁分同学都会用观点来支持自己,但太过于白话文,大多数用例子来支撑,有一些考生喜欢用For example,First , secondly, last but notthe least 来讲分论点,但如此给考官的感觉都是在背诵作文,并非是真正的口语。在S 这的观点通常是需要比较正式点的语言,每讲的一句话都不能少于5个单词以下,但一般不会不超过5句话。过渡词用什么好呢?一般使用well, also, actually,as a matter of fact, you know等等词。
雅思口语part2技巧3、Examples:
例子是TSE 方法里比较重要的, E 讲的例子一定是出现在你身上,感受到的,经历过的,而不是发生在你身边。只有这样才会对你产生具大的影响。
雅思口语考完不用傻等成绩!让你出教室就知道分数 - ...
先来做个小测试,大家考完口语后是怎样的感受?A. 完了,已狗带!!B.感觉自己棒棒哒~~C.在线等,挺急的。。与其一个人瞎想,坐以待毙,不如变被动为主动!今天教大家如何判断自己的口语分数!
雅思口语考完不用傻等成绩! 让你出教室就知道分数
估分宝典—万能的评分标准
口语评分标准是考官打分的衡量指标,所以大家可以依照各项评分标准来估分,最后用总分除4,就是你口语的分数啦~
评分标准会告诉你:
1.低分段常出现的问题
2.高分段应该表现的点
3.高分段容许出现的小错误
下面我们来看看4个单项的5-8分的分值标准,大家一一对照哦!
流利度 & 连贯性
5分口语
能够保持语流,但是会有重复、自我纠正、以及为了继续交流而故意放缓语速。
过度使用连接词(比如轿冲明:in fact, for example 等)或标记语(比如:and, so, but等等)
能够简单地 造句 ,但是使用长句的时候会出现连贯性问题。
能够保持语流,但是会有重复、自我纠正、以及为了继续交流而故意放缓语速。
过度使用连接词(比如:in fact, for example 等)或标记语(比如:and, so, but等等)
能够简单地造句,但是使用长句的时候会出现连贯性问题。
6分口语
能够主动地说长句,有时因为不时地重复、自我纠正以及犹豫等问题而影响到流利度。
能够使用一定量的连接词和标记语,但不是全部都正确。
能够主动地说长句,有时因为不时地重复、自我纠正以及犹豫等问题而影响到流利度。
能够使用一定量的连接词和标记语,但不是全部都正确。
7分口语
能够不显做作并且流利地说出长句。
?有时候会出现一些语言相关的犹豫或者是一些重复及自我纠正。
能够灵活地使用连接词和标记语。
能够不显做作并且流利地说出长句。
?有时候会出现一些语言相关的犹豫或者是一些重复及自我纠正。
能够灵活地使用连接词和标记语。
8分口语
语言连贯,偶尔重复以及自我纠正。通常停顿是因为思考内容,而不是思考如何组织语言。
能够围绕主题连贯并且到位地拓展。
语言连贯,偶尔重复以及自我纠正。通常停顿是因为思考内容,而闭告不是思考如何组织语言。
能够围绕主题连贯并且到位地拓展。
在考试中,如果你犯了这两个错误,
就只能徘徊在低分档了!
1. 太过于纠结到底如何组织语言。
有的同学在回答时,一直在想这句话语法到底对不对,是不是高分词汇、复杂句,过于分心,流利度和连贯性当然会受到影响!
2.认为流利&连贯=说话快。
流利&连贯不能完全靠语速快慢来衡量,因为如果不能清晰准确地表达观点,考官也听不清楚你说的有多好,自然给不了高分。
词 汇
5分口语
能够谈论熟悉以及不熟悉的话题,但是不太能够灵活地使用词汇表达。
尝试 同义词 转换,但没有完全准确到位。
能够谈论熟悉以及不熟悉的话题,但是不太能够灵活地使用词汇表达。
尝试同义词转换,但没有完全准确到位。
6分口语
有比较充足的词汇量来详细拓展话题,出现的错误也不会影响到自己要表达的意思。
通常同义词转换都能比较准确。
有比较充足的词汇量来详细拓展话题,出现的错误也不会影响到自己要表达的意思。
通常同义词转换都能比较准确。
7分口语
能够灵活地使用大量词汇来讨论不同的话题。
能够使用比较不常见的词汇或者是地道俗语,能够意识到语言之间判返的搭配和语言风格,有时候会出现一些词汇选择错误。
有效地进行同义词。
能够灵活地使用大量词汇来讨论不同的话题。
能够使用比较不常见的词汇或者是地道俗语,能够意识到语言之间的搭配和语言风格,有时候会出现一些词汇选择错误。
有效地进行同义词。
8分口语
轻松灵活地使用大量词汇来准确地表达内容。
熟悉地使用一些比较少见以及地道的词汇表达,只有偶尔会出现错误。
能够根据表达要求来有效使用同义词转换。
轻松灵活地使用大量词汇来准确地表达内容。
熟悉地使用一些比较少见以及地道的词汇表达,只有偶尔会出现错误。
能够根据表达要求来有效使用同义词转换。
这一项指标很容易判断高下,
低分考鸭常出现的错误也有两点:
1.词汇量太少!
所掌握的词汇不足以支撑表达各种话题,反反复复就是个别简单词在替换。
2.胡乱搭配!
有不少同学恨不得把所有背过的能想起来的高大上的词汇说给考官听,但其实自己对这个词并不熟悉,或者没有掌握它的用法,胡乱搭配,反而适得其反。
语 法
5分口语
能够使用基本句式。
能够有限地使用一些复杂结构的句型,但是通常都有一些错误,并且会造成一些理解上的问题。
能够使用基本句式。
能够有限地使用一些复杂结构的句型,但是通常都有一些错误,并且会造成一些理解上的问题。
6分口语
不太灵活地混合使用简单句式和复杂句式。
使用复杂结构的句式的时候,经常出现错误,但是很少造成内容理解方面的问题。
不太灵活地混合使用简单句式和复杂句式。
使用复杂结构的句式的时候,经常出现错误,但是很少造成内容理解方面的问题。
7分口语
能够稍微灵活地使用一定程度的复杂句式。
能够经常使用没有错误的句式结构,但是有一小部分语法问题仍然存在。
能够稍微灵活地使用一定程度的复杂句式。
能够经常使用没有错误的句式结构,但是有一小部分语法问题仍然存在。
8分口语
能够灵活地大范围使用结构复杂完整的句式。
能够大量的使用没有错误的句型结构,只有偶尔出现一些基本的语言系统错误。
能够灵活地大范围使用结构复杂完整的句式。
能够大量的使用没有错误的句型结构,只有偶尔出现一些基本的语言系统错误。
这一部分常见的语法问题有:
1.复杂句的使用
低分档的考生:用了还不如不用!
高分段的考生:简单句和复杂句混搭,自由切换。
很多同学为了拿高分,通常会改编+使用一些自己不太熟悉的句型,但改编后的 句子 漏洞百出,导致考官无法准确理解。
2. 基础语法错误
由于粗心大意,很多考生频繁地犯一些基础语法错误,如时态、单复数、固定搭配等,而这些不以为然的小错误恰恰成了高分的“拦路虎”!
发 音
5分口语
水平在4分以上,并且能够达到一些6分的标准。
水平在4分以上,并且能够达到一些6分的标准。
6分口语
能够掌握一定量的单词发音特点,但是控制能力不佳。
能够有效地展示并突出某些单词的发音特点,但是不能够一直保持。
能够大概传递信息内容,有时会出现单一词汇或者是音节的发音错误导致语言不清晰。
能够掌握一定量的单词发音特点,但是控制能力不佳。
能够有效地展示并突出某些单词的发音特点,但是不能够一直保持。
能够大概传递信息内容,有时会出现单一词汇或者是音节的发音错误导致语言不清晰。
7分口语
水平能够达到6的标准,并且偶尔能够达到8分的标准。
水平能够达到6的标准,并且偶尔能够达到8分的标准。
8分口语
广泛熟悉地掌握的单词发音特点。
能够保持单词发音的灵活转变,偶尔会出现一些错误。
所说内容很容易让人理解,母语的口音对英文发音清晰度影响非常小。
广泛熟悉地掌握的单词发音特点。
能够保持单词发音的灵活转变,偶尔会出现一些错误。
所说内容很容易让人理解,母语的口音对英文发音清晰度影响非常小。
很多考生容易把自己分低的锅甩给口音,其实不然,作为第二语言学习者,我们无法规避母语口音的影响,而真正导致我们低分的问题是:
1.发音错误或不准确,影响考官理解
你可以有口音,但只要能发音清晰,让考官听明白你在说什么,就不会丢分;
2. 语调混乱
句子里面没有重读,考官抓不住重点;或者是全部重读,或者是把不该重读的部分重读,听起来很容易让考官觉得你在背诵~
这些评分标准很细化,
需要你用心地去比对自己的表现,
大家可以作为参考,
大概清楚自己的分数段,
方便做进一步规划!
如何避免中式思维对你的雅思口语影响
雅思口语练习时,你会不会有这种情况,随便就说he is my...等到对方疑惑时,再默默改成she is my...中国人思维定式的内容对你的影响有多少。
怎样克服雅思口语中文思维。首先谈词汇。比如在中文当中,我们说的“做”和英语中的“make”有很多区别。我以前就碰见这样一个学生。她说她和妈妈的关系很密切,妈妈教会了她怎样做人。这位同学出口就是这样一段翻译: “I am very close to my mother because she teaches me how to make man. ” 这样的笑话在课堂上比比皆是。
究其原因,其实是对“make”这个单词的基本含义了解不到位,加上中文一词多义的现象又很普遍,所有攻克词汇关显得尤为重要。学生在雅思口语练习时,只顾记忆书面用语的单项含义,并没有进行生活的理解和用语融合。因此扎实的基础是避免中式思维的基本前提。只有把这些口语写作中经常用到的小词做一个很好的理解才能真正避免此类错误的发生。
雅思口语考试问题中,其次是 俚语 的使用,准确使用俚语其实也可以大大克服一些中文思维。比方说很多同学张口就来 “as strong as an ox.” 但是在英语里面通常的同意表达是 “as strong as a horse.”故而加大对西方 文化 的了解,恰当准确地使用俚语是也有效避免中文思维的有效途径。
再者句式:我听到学生多次说 “I very much like it. ”或者是“I with her went to cinema. ” 这种 “我很喜欢它”和“我和她去看电影”的直接翻译其实是对英文表达中基本句式的不了解造成的。而其实鬼佬很少这样说这句活。考官听了之后自然会觉得你的英语不地道。在这里,我们可以看到熟稔英语里面的那五个基本句型是多么的重要。当然要在规避中文思维方面取得更大的进步,必须掌握更多的英语常用表达句式。
再者是从语篇的结构来说。中文喜欢把最重要的东西放在段落甚至整篇 文章 的后面说,意在点睛,这样造成的一个很大风险就是在雅思口语题的卡片题部分,考生很有可能没有点睛就到了两分钟的大限,导致最后的结果是考官听你说了这么长时间还不知道你最终要说个什么道理,这样就直接影响考生在 “coherence”上的得分。英文表达更多的情况是要求开门见山,所以在考试的时候,做到直奔主题更符合西方的思维习惯,也更符合考试时有时间限制这样一个特殊的场合,以效避免上述风险。
综上所述,学生“中文思维”的雅思口语练习出现的问题,最根本原因是基础的不牢,单词的肤浅认识和缺乏基础的口语认知。所以,熟练基本句式和直接的表达方式是解决“中式”英语的重要办法。
雅思口语犯难的各类原因
问:虽然雅思口语考试在听说读写四项中是最短的,只有10-15分钟,但是很多中国考生依然经常把它看成最大的障碍。我觉得主要原因是什么?
答:本人认为大部分考生在口语考试里面临着如下问题:
1. 心理过度紧张,缺乏自信.有些考生性格内向,不善交流和表达,面对临煞有介事的考官会大脑短路,语无伦次.
2. 英文能力有限,准备压力大.雅思口语新话题层出不穷,考官第三部分的谈论愈发灵活,如果考生不懂得将话题化繁为简归类 总结 ,会感到复习范围无边无际,从而忐忑不安.
3. 错把口试当成背诵考试,适得其反.很多考生会把口语预测话题写成段子死背硬记,结果考试时不懂得与考官交流,只管猛背答案,往往是答非所问,难逃低分命运.
4. 主观评分很难定性,低分现实打击自信.07年以来的口语低分让很多中国考生困惑不解,从而进一步对口语考试产生畏惧心理.
雅思口语让大家犯难的原因我今天就介绍到这里了,希望能给大家带来帮助。不过我还是想要建议大家能够参与一些雅思口语辅导班最好。大家可以学习到更多的雅思口语技巧,最后我预祝大家都能取得优异的成绩。
雅思口语容易忽略的因素
1.雅思口语容易忽略的因素
1、X-factor
这里所谈到的X-factor指的是除了英文能力之外,考生还能通过哪些方面可以来提高自己的考试分数。这主要是因为雅思口语毕竟是一门主观性极强的考试。在短短的10分钟的时间里,考官就要根据考生所说的几句话给出一个分数。考生要在这十分钟里表现出对自己的英文极度的自信。同样一句话以两种不同的方式展示出来,分数会差距很大。
所以考生们千万不要抱着一种心态兄棚带说我说的肯定是错的,而是要从容,即便说错了也没有关系。只要能够自信地说出每一句英文,给考官的感觉就会非常的好。另一个方法就是考生尽量在回答问题的过程中向考官证明自己的能力高于别人的能力,从而赢得考官的尊重。比如说当考官问到自己在哪所大学读书的时候,考生可以很自豪的说自己在某全国排名前十的大学就读,可以谈到自己的一些令人羡慕的经历,从而争取更好的分数。
有些考生会beg考官给更高的分数,但其实这并不见得会奏效,反而还有可能会起到反效果,所以这里建议考生不采取这种方法。雅思口语想要取得高分就需要大家多总结一些雅思口语词汇以及雅思口语模板,大家要重视这部分的内容。
2、发音
对于考官来说,最可靠的评价考生口语的方法就是发音。无论考生用再难的单词和语法,只要发音有问题,恐怕在考官的眼里分数肯定不会很高。所以,对于英语基础薄弱的学生来说,与其花很多的时间去攻克单词和语法,不如把时间更有效的投入到发音上。这里建议考生们每天花大约半小时的时间去练习自己的英文发音,尤其是元音。如果条件允许的话,还可以让外国人(外教)来帮助纠正发音。
3、话题内容的准备
基础薄弱的考生几乎不可能在短时间内将自己的英文能力提高到一个能够应对任何雅思口语话题的水平。所以考生们如果要考到一个好的分数,的方法就是提前准备。考生可以事先编好大约8到10个比较长的故事,保证这几个故事基本上能够将一些经常考的话题都涉及到。这样一来,考生们就能在最短的时间内得到的效果。当然,与此同时,考生还应该注意两方面:
(1)语法与简单词汇的应用。其实英语口语更加注重语法和简单词汇的应用,要求考生们能够很快地将自己的想法用英文表达出来。为了实现这个目的,考生们应该平时多说多练,学会用简单的单词表达复杂的意思。
(2)关键词。不同的口语话题所涉及的专业词汇是不一样的。如果关键词不会表达,这恐怕会对考生的表达造成很大的困难。
2.雅思口语扣分原因
1.60%的考生,因“表情”被扣分。;在雅思口语评分标准的“发音”评分项中,有这样一个界定:“能够使用表情、肢体语言帮助自己被理解。”根据这个标准,如果你有下列问题,你会被扣分:(1)几乎不看考官,可能被扣0.2分。(2)虽然看着考官,但是表情和口语答案并不配套。(3)因为考官面无表情,你原先勉强保持的微笑逐渐僵硬,直至像考官一样面无表情,这样,你可能被扣0.05分。为了不被扣分,建议各位考生这样做:在备考阶段,一定要注意“表情和语言配套”。在实际考试的时候,无论你紧张与否,无论考官是否面无表情,请你脸上保持微笑,哪怕很生硬。
2.70%的考生,因“舌头”被扣分最为纳闷的是:众多雅思口语的中国考生,明明知道“不伸舌头”会被扣分,为什么坚持“不伸舌头”?如果考生找借口说:“我习惯不羡芦伸舌头啦”,那考官会说:“向至少0.2分说再见吧!”
3.90%的考生,因“单字不重音”被扣分;遇到“单字重音”,你必须把那些单词放慢、加重,原因很简单,在整个句子当中,只有这些单词,才是最重要的,其他单词,都要轻读。在雅思口语的“发音”评分标准中,有这样一个界定:“考生会使用重读、弱读,使自己更容易被理解。”而我们多数中国考生,仅仅把重读理解为一个单词里的重音音节,而不能把重音理解为“一个句子中的重音单词”,所以自然要被扣分了。
4.90%的考生,只使用“单”词,而不使用“词串”不会使用“词串”的考生,得分一定会被扣0.5-1分。事实上,不会“词串”恰恰是中国考生的致命伤,它除了影响了词汇分,还影响了流利分和速度分。
5.99%的考生,只使用“一种语法”,而不使用“多种语法和颂”多数雅思口语的中国考生,只使用单一的语法结构,即主谓宾结构,而很少使用多种语法,如被动语态、强调句、虚拟语态、疑问句、感叹句等,因为中国考生本性“含蓄害羞”,最喜欢用平铺直叙的陈述句,而很少表情丰富地使用疑问句、感叹句、强调句等。我们只能说,只有稍微改变自己害羞的个性,才有可能操练起多种语法。
6.99%的考生,只使用“一层结构”,而不使用“多层结构”多层结构答题法对于雅思口语的中国考生并非易事,因为很多中国考生在考试教育的荼毒下,根本就没有形成自己的思维逻辑,遇到问题只能凭借脑子里仅有的一点知识,胡乱说两句。要想熟练掌握多层答题法,的方法应该是选择一个高质量的雅思培训机构,选择一位善于启发学生思维的口语老师,先被领入门,再慢慢自我修 炼。其实,只要练就多层答题思维,几乎所有考生都可以得到6.5的分数。
7.99%的考生,因“不敢提问”被扣分根据给学生做模拟的经验,有超过50%的考生,在考试的时候会对某个或某几个问题不甚了解。在听不懂题目的时候,绝大同学采取的策略是:一猜二蒙!当你猜测或蒙的时候,你在对考题的理解能力、表述自己观点的能力会严重丢分。如果你放松地、大胆地问考官,你压根不会被扣分。即便考官解释之后你要求他再次解释,你也仅仅可能因为“理解能力”而被扣个微乎其微的0.05分,而绝对不会因“听不懂”、“答跑题”收到双重重罚。
3.雅思口语话题变换规律
雅思口语话题的准备是大家在备考雅思口语考试的时候最重要的部分,但是雅思的话题不是一成不变的。
一、换题规律
雅思口语话题的变化规律如下:
1、换话题的时间。雅思口语话题范围在3-4个月之间会保持相对稳定。每年有三次大的话题变化时间,分别是1月、5月和9月,但这并不意味着其他月份不会换题,只能说其他月份雅思口语话题变化的幅度相对比较小。
2、换话题的幅度。雅思口语话题更换时,大概20道左右会被替换掉,新题第一次出现时占当次考试题目数量的三分之一。也就是说,每次换题都会淘汰30%到40%的旧题,再补充相应数量的新题。而换题完成之后,题库就会相对的比较稳定直到下一次的换题时间。比如说:本次5月换题之后,基础题库会维持到9月左右(当然,为了反预测,中间会出现小幅换题)。
3、“新话题”的来源。所谓的“新话题”其来源也几种不同的途径。
二、备考建议
1、针对第一条规律。知道了换题的时间,大家可以根据这个时间来灵活安排自己的雅思口语考试时间,尤其是口语水平不太高的考生,如果你的考试时间允许,可以避开1月、5月和9月考试。
2、针对新话题这条规律,我们除了要练习近几个月的话题之外还要熟悉近一两年考试频率较高的经典口语话题。
3、其实每次的新题都“保持”着雅思官方命题的一贯作风。因此,只要考生们能够掌握住几个主要的话题点:兴趣爱好、气候环境、日常生活、朋友亲情等的答题思路和答题技巧,就可做到“以不变应万变”。
三、新题难题答题技巧
1.避免一个词的答案
这样的答案显然是不能拿高分的,大家记住在雅思口语考试当中一定要向考官传达这样一个信息:你非常积极,你非常愿意回答他的问题。
2.避免重复及口误
很多同学由于准备不充分,回答问题时没话说,于是就把同一个词或信息不断重复,还有的同学由于太过于紧张在回答问题当中还会时不时的讲中文,如“这个、那个、然后”,这两种情况都会导致同学拿低分。至少在Vocabulary以及Fluency两个方面你的分数就会大打折扣。于是,我们在备考雅思时一定要克服这样的问题。如果是词汇量太过于小,则要注意积累,在练习过程中同一个问题尝试用至少两种方式来回答。
当抽到新题或者难题的时候,首先是要安抚自己的情绪,让自己能够镇定的思考答题的思路。在答题时可以采用如下技巧:
1.减少描述,增加议论
2.变抽象为具体
3.扭转乾坤,话题巧转移
拒见光死 雅思口语part1答题技巧实例讲解
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