雅思听力

雅思听力名字题技巧和方法 雅思听力matching题有什么好的答题技巧吗?一做就错,...

发布时间:2023年08月30日 04:39

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思听力名字题技巧和方法 雅思听力matching题有什么好的答题技巧吗?一做就错,...,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。

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雅思听力之选择题技巧

今天上海环球青藤小编为大带来的是雅思听力选择题解题技巧,即把握住听力的出题思路。雅思听力的选择题型包括单选题,多选题与配对题,是两大基本题型之一(另一为填空题型)。 考中同学们对选择题型的普遍感觉是:信息出现速度快,比较杂乱,因而易错。要解决选择题型一定要把握住听力的出题思路,亦即它的核心考查方向:Listening Comprehension(听力理解)。上海环球青藤老师为大整理了这一方面的解析,快来看看吧! 1. 特点分析为了考查考生的听力理解能力, 雅思 听力采用了两大方法:Indirect Information(间接信息)与Trap(干扰项)。间接信息指的是:录音中听到的内容与正确选项中的内容貌离神合,经常是文字不一致,但意思一致。干扰项指的是:录音中听到的内容与若干模告错误选项中的内容貌合神离,往往是文字一致,但意思风马牛。例1: Cambridge 4 Test 4 Section 2 Question 13 The walks offered by TravelliteA.cater for a range of walking abilities. B. are planned by guides from the local area. C.are for people with good fitness levels.录音:Each day we offer three separate walks catering for all skills and fitness levels.解析:干扰项为C选项,选项中的fitness levels是干扰的重点,与录音原文文字一致,但起限定作用的形容词good与录音原文中all含义不一致,所以C是错选。正确竖码扒选项为A选项,选项中的walking abilities指的就是录音原文中的fitness levels, 而a range of指的就是录音原文中的all, 因此A是正确选项. 例2: Cambridge 5 Test 2 Section 2 Question 18-20Which THREE things can the general public do to help the charity Pedal Power? A. organize a bicycle collection B. repair the donated bikes C. donate their unwanted tools D. do voluntary work in its office E. hold an event to raise money F. identify areas that need bikes G. write to the government 录音:Also, you could help by contacting the voluntary staff at our offices. They’ll be able to suggest activities you could organize to bring in funds for us. 解析:这个多选题的D选项是一个其容易错选的干扰项,选项与录音中都有voluntary, 但意思并不一致,选项讲的是做志愿者工作,录音讲的是联系机构中的志愿者。相反,E选项虽然没有一样的文字,但意思完全对应,选项中的event和money分别就是录音里的activities和funds, 所以是正确选项。因此得出一个结论:雅思听力中的正确选项往往不像,干扰项往往很像; 提出一点建议:Do not judge a choice by its look.和分享一个体会:雅思听力的出题思路生动的再现了经典的英民性格即:含蓄或拐弯抹角。必须特别注余昌意的是,大部分选择题在解题过程中都要做到的必不可少的一步是:Paraphrase(同意转换);如all-a range of, fitness levels-walking abilities, activities-event, funds-money.这是由于听力的根本考点是Listening Comprehension, 于是也就有了选择题型Indirect Information和Trap的特点,后也就决定了要做好选择题型一定要做好Paraphrase; 听力中Paraphrase做的好不好,直接决定了一次考的成败。 2. 针对方案 :(以Paraphrase为核心的解题方法) 读题解题的基础是读题,读好题相当于解了一半的题。读题的重点在于找好Keywords(关键词)。找关键词是为听题铺垫,可以让我们了解题目的内容,明确听题的侧重点。关键词分两类:问题中的关键词Question KW与选项中的关键词Choices KW. 1) Question KW: 问题中的关键词是为了更有效的Locate(定位),也就是让我们在听题时更快速的找到录音中与问题相关的部分(雅思听力是一个Section, 10题连放),从而更加从容的进行判断。 先,要多找名词,尤其是专有名词,如人名,地名,时间等;因为它们在录音中不容易转换为其它内容,即不易发生同意转换,因此更容易听到。同时,不要忽视动词,因为担当谓语的动词表达的是具体的内容,因此也有定位作用,尤其是在缺少专有名词的情况下,动词就更加重要;但是,必须注意的是动词是非常容易被替换的,因此要做好同意转换的准备。后,充分利用偶尔出现的形容词或副词,这两种关键词都可以提示录音中有可能出现的同意转换。例3: Cambridge 4 Test 3 Section 3 Question 22 The “Study for Success” seminar lasts for A. one day B. two days C. three days读题:名词关键词是专有名词Study for Success, 动词关键词是lasts录音:First, there’s our “Study for Success” seminar on the first and second of February. 解析:名词关键词Study for Success在录音中是一字不动的出现的,使得题目在录音中非常容易被找到;然后根据last明确听题方向是持续时间,得到间接信息在二月的一号和二号,同意转换就是两天的意思,后选择正确答案B. 例4: Cambridge 4 Test 4 Section 2 Question 12 Travelite currently offer walking holidays A. only in Western Europe. B. all over Europe. C. outside Europe.读题:名词关键词是旅行社的名字Travelite, 副词关键词是时间状语currently, 强调的是目前的,不是将来的,也不是过去的(将来和过去的内容在录音中都很有可能出现,进行干扰)。录音:Thank you for calling our Travelite Walking Holiday Line„We offer guided walking tours to suit the discerning traveler in twelve different centres throughout the whole of Western Europe. We are planning to open our first centre outside this area in the coming year. 解析:旅行社的名字使得听力中很容易定位到题目。答案在the whole of Western Europe, 干扰内容在first centre outside this area, 通过planning与coming year来排除;正确选项为A, 干扰项为C.因此,问题中关键词划取的快速原则是:名词-动词-形容词/副词。2) Choices KW:选项中的关键词是为了更有针对性的进行Judge(判断);在雅思听力中听到一句话后,要在短时间内对3个选项进行排除和判断,时间较为紧迫;为了更加有效的进行判断,要在读题时找出一些关键词作为判断的依据,来加快判断速度和准确性。先,还是多找名词,名词是每个选项的内容主体,是区分选项的依据;不能录音中讲的是car, 题目中判断的是bus.同时,要多找形容词或副词,这两种关键词在选项中起的是限定名词主体的作用,往往是区分选项之后,判断一个选项是否正确的依据。后,不要忽视动词,动词所表示的内容,也能够起到一定的限定作用,也是一个判断依据。 例5: Cambridge 5 Test 3 Section 2 Question 17 What does the speaker say about university accommodation on campus? A. Most places are given to undergraduates. B. No places are available for postgraduates with families. C. A limited number of places are available for new postgraduates. 读题:题目中找到关键词accommodation on campus. 选项中ABC中的undergraduates, postgraduates with families和new postgraduates分别是三个选项的名词主体,可以帮助区分选项;另外,most, no和limited分别是对三个名词主体进行限定的形容词,可以成为选项对错判断的依据。录音:One or two of you touched on the subject of accommodation earlier, so I’ll just add a few point. It is the university’s policy to give priority in the allocation of residence places to three categories, and those are, visiting students, exchange students and new postgraduate students. However, demand exceeds supply, so there’s still a need to put your name down early for campus accommodation, particularly, if your family is accompanying you. 解析:初出现的accommodation帮助定位。随后,new postgraduate students引导视线到C选项,在听到demand exceeds supply并进行同意转换后,确定C是正确答案(供不应求就是limited的意思)。后面,出现干扰内容:if your family is accompanying you, 调整视线到B选项,但根据选项中的形容词no可以判断B的内容与录音不符(录音中强调的是有庭成员陪同位置就更有限,B选项说的是有陪同就没位置),因此B是一个干扰项。 例6: Cambridge 4 Test 3 Section 3 Question 27 Students who want to do the “Study for Success” seminar should A. register with the Faculty Office. B. contact their Course Convenor. C. reserve a place in advance.读题:本题与例3来自同一Section, 因此必须先明确一点:在同一Section中同一名词关键词只在次出现时有效,因为同一名词在一次对白或白中不会重复不断出现。因此问题中关键词应该是student „want „seminar should, 属于内容定位。选项中的关键词,AB中都有名词主体,分别是Faculty Office和Course Convenor, 也都有动词来进行限定,分别是register和contact, 可以作为判断依据. 而C选项中只需要划在reserve上即可,因在雅思中出现reserve/book(预订)必同时出现in advance/ahead of time(提前)的概念,所以划一个就够了。录音:Now, I need to tell you that this is a very popular course and it’s essential that youbook well ahead of time. In fact, the Course Convenor tells me that there are only five places left. 解析:通过I need to tell you that这样一个强调句型来定位题目中的students should. 随后,通过对book well ahead of time的同意转换(reserve in advance),选出C。后面,出现干扰内容:the Course Convenor tells only five places left, 视线移到B, 但根据B里的动词contact, 可判断B内容与录音不符(录音说Course Convenor告诉说话者只有5个位置留下来,其实还是要提前预订的意思,而B说的是让学生自己去联系Course Convenor),所以B是干扰项。因此,选项中关键词划取的快速原则是:名词-形容词/副词-动词。至此,很明晰的一点是:对于雅思听力,读题,或者更正确的说是有针对性的读题,非常的重要!所有的努力,所有的准备工作,都是为了在听题时能更有效的进行同意转换,找到正确答案。如果说听题是战场杀敌,读题就是战前侦查,侦查到位,知己知彼,侦查不到位,死都不知道怎么死的。读题做到位了,听题也就自然而然了。步骤如下: 1. Locating: locate where the question is. 2. Judging: judge whether every choice is right or wrong. 简单的说就是:定位-判断,两步走。同时,在判断当中一定要牢记前面说过的两个特点:Indirect answer和Trap. (推荐剑桥练习:剑三P12, 剑四P36, 剑五P33, 81, 83, 剑六P38, 61, 82) 3. 选择题型中的预测Prediction(预测)是听力两个基本解题方法中的一个(另一个就是关键词),主要运用于填空题型,但在选择题型中偶尔可以运用。填空题型的预测主要在于观察选项组合,有一种组合是非常容易预测的,即干扰性组合:三个选项中有两个有明显的互相干扰作用,则另一个选项可以暂时排除。 例7: Cambridge 5 Test 3 Section 2 Question 20 With regard to their English, the speaker advises that students to A. tell their lecturers if they have problems understanding. B. have private English lessons when they arrive C. practice their spoken English before they arrive.预测:BC选项存在明显互相干扰作用,一个是到英后加强 英语 ,一个是来英前加强 英语 ;关键词分别划在when和before, 来进行区分,同时可以先排除A。录音:One or two of you ask earlier about your level of spoken English, obviously most of you have already achieved a lot, I wish I could speak your language half as well. Having said that though, I’m afraid the lecturers will make little or no allowance for the presence of non-native speakers in the audience, so anything you can do to improve your spoken English, even beyond the pretty high level most of you have already reached will make your stay with us that bit more fun for you. Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards when you won’t really have time.解析:通过后一句Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards„ 可判断正确答案为C, 录音通篇未提A, 这是因为这样的选项组合,出题意图就在于用BC来进行干扰,如果答案用A则不能利用到BC的干扰作用,无法达到出题目的。以上就是上海环球青藤小编今天为大带的雅思听力内容~请大继续关注我们,每天都有更新哦! 有其他资源信息需要的同学可以登陆上海环球青藤的网站自助查询,也有资深的老师随时问你提供服务~

雅思听力matching题有什么好的答题技巧吗?一做就错,...

雅思听力考试的题目看起来好像是五花八门,但是还是有规律可循的。通过研究历年的雅思听力考试原文和答案的关系后,新航道在线总结了13条非常实用的规律,送给烤鸭们。

1、关于定位词:

(1)否定词、名字、数字(钱、电话、时间)、难词(读音)、名词(语气上重读)、路名等。

(2)笑声:笑声或者其它异常声响(听力内容中的),一般会包含答案信息。

(3)序词(first,second,等等)后面往往包含答案信息。

(4)转折词(but,however,nevertheless),这些词的后面往往才是正确的答案信息,而转折词前面的信息则是干扰信息。特别注意but,因为发音比较隐蔽,其它两个转折词较容易听清楚。

(5)强烈的提示语(Inthiscase;Inotherwords;Likethis;...)

2、适用于排除答案的词类:一般其后面的信息与答案无关,或者是属于否定性的信息。

(1)陷阱词

——although

——prefer…to…(与靠后原则不同的是,prefer是靠前的信息为正确,靠后的为干扰)

——ratherthan

——nomorethan(和…一样多/差/…)

——notmorethan(没有…多/好/…)

(2)否定词

——no/not

——few/little

——afew/quiteafew

——hardly/barely

——only/just

(3)条件句

——if/but(在配对题中要重点注意but的作用,常考点)

——unless/except/aslongas/onconditionthat

(4)动词过去式

——常见词:thought/usedto

——虚拟语气(倒装句):Shouldhavedone…;Had…

3、关于配对题

(1)短配对

——选项简短

——注意同义词转换,一般不会有按原文出现的答案

(2)长配对(目前主流题型)

——找keywords进行定位

——剑5练习有适合的训练题

4、关于短答题

(1)不用按听力原文回答

(2)通常有多个答案

(3)答案之间间隔时间长,要有耐心

(4)答案靠后出现,按Keywords(以人名为主)定位

(5)在把听力原句的内容转换成答案所需的Phrase时,注意语法上的常见错误:

A、动词的第三人称单数

B、动词的过去式(问题用过去式,回答也要用过去式)

C、名词的所有格

5、关于Summary:根据听力短文进行填笑岁纤词,概括短文内容

(1)关注标题/首句

(2)填词猜测

——填词100%是名词

——名字(国名/城市)、数字(钱、电话、日期等)、动物、天气、学校设施

(3)答案词语气上会重读,而且语速较慢、听得比较清晰

(4)不允许简写或使用同义词,必须按照原文单词填写,‘所听即所得’

6、单选题选项长短与答案分布的关系

(1)短选项题,一般三个选项(A、B、C),服从‘靠后原则’,B居多,C其次,A最少

(2)长选项题,一般四个选项(A、B、C、D),服从‘相似原则’,两碰仿个选项中有相同、相似的关键雀腊词,则其中必有一个选项是正确的。

7、多项选择题的答案分布规律

(1)绝对靠后

——7选3是主流,最后3个选项中,必有2个是正确选项;

——7选3中,若B项在听力原文中属于example,则选项A和C不是正确选项;

——5选2模式中,100%的选项D和E必有一个是正确选项;

——选项A一般不是正确选项;

——正确选项中B和C不可能同时出现。

(2)相对均匀

——8选4或9选4模式中,答案分布相对均匀;

——涉及政治、宗教、冲突方面的内容不会是正确选项。

(3)相似原则

——只要有2个选项有相似的关键词,则必有一个是正确选项,一般根据靠后原则选择后者。

8、地图配对题

(1)找出出发点(一般是Example给出的位置点、其次是MainEntrance)

(2)建筑物/设施的介绍按顺序出现(平面图按顺时针或逆时针)

(3)在图上的出发点处标明NEWS四个方位,方便定位

(4)注意方位词(up/down/opposite/next/near/infrontof/…)

9、常考的几个发音容易混淆的词

——record:作动词时,e发/i/音;作名词时,e发/e/音

——content:作形容词‘满意的’和作名词‘目录、内容’时的发音不同

——principle(名词,‘准则’,常考)与principal(形容词,‘主要的’)

——council(委员会)、counselor(大学辅导员)

——reserve(预订、保留)、reverse(倒转、倒置)

10、常考的路名词

——Road/Street/Avenue/Lane

——Block/Area/District/Residence

11、常考的办公设备

——Laptop/Printer/Projector/Copier

12、数量词在选择题有关数量的问题中,若最后3位全是0,则这个数量一般是5,000或10,000的整数倍。例如:A.1,000,000;B.190,000;C.250,000,答案一般是C。

13、在选择题中,时间题一般与15min有关系,是15min的倍数。

14、在选择题中,如果你无法确定哪个是正确答案,就选B。雅思听力选择题答案B的概率比较高。

15、常考的字母/数字连读

——两个相同的数字/字母连读

——特别是元音开头的字母

——常考:ee/oo/rr/88

——doubleo/tripleo(注意连读时的发音)

16、有关数量的题目中,十位数的数字常考“8”和‘9。因为从‘百’到‘十’的连读中,很容易把“8”和“9”混淆,例如“184”和“194”,一般情况下,十位数为“8”的才是正确答案。

17、数字的传统表达方式:adozenof/halfadozen/acoupleof/adecadeof。

18、运动项目中没有考过网球(tennis)。

以上是关于“2021雅思听力考试解题规律,非常全面!”的介绍。

剑桥雅思听力里面哪个section1提到一个电话号码3467...

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如何处理雅思听力里的地图题?

雅思听力地图题解决方案
无忧机经预测 2021-12-05

绝大部分同学对于听力中地图题的感觉都是:语速快,容易出现连续几题丢分的状况。所以将在本文中来和大家分享听力中地图题的一些技巧的运用与难点的解决。
一、题型特征
1. 地图题的叫法是从第一眼印象上来命名的,具体而分,此种题型会包括填空和选择两种,也就是既有可能让大家在听力中进行填空,也有可能要求大家在听力过程中边听边选。所以,地图题既涉及填空题的细节拼写,也涉及选择题的听力理解,是有双重可能的题型。

2. 但是无论是哪一种类型的地图,都会非常严格地按照题号顺序来出现答案,这也是符合听力中相当严格的顺序性原则的。有的同学在一些选择类题型中会误以为是以字母顺序出现答案,那确实会导致大面积的失误和丢分。

3. 从目前存在的雅思听力材料(包括剑桥雅思真题和OG)来看,无论图中是否存在上北下南左西右东的前稿盯方向标示,听力原文中都会听到此类信息;上下前后自然也是会提到的方位信息。

4. 语速快,对考生的反应力要求高。

二、题型技巧

鉴于以上的题型特征,朗阁海外考试研究中心的专家们在不断的研究与实践过程中为大家总结出了一套应对地图题的方案,供大家在平时练习和实际考试中运用,希望对大家在此题型上的得分可以起到帮助作用。我们的方案包括以下几个方面:方向方位,读题顺序,特殊位置,特殊形状,三点一线,特殊数量,包围关系,马路交叉。下面我们将基于官方公布的真题系列来一一和大家分享一下这些技巧。

1. 方向方位

题型特征中我们提到无论图中是否标明方向,听力中都会使用东南西北,所以建议大家拿到一幅图就先自行划出方向;如若有“路痴”级别的同学连左右都分不清的,也请在图上显眼地标示出right and left。从目前官方公布的真题来看,听力中所讲的左右必定与我们读者的左右是保持一致的,并不会出现左右相反的情况。

2. 读题顺序

题目要求-起始点-题号-已知信息是基本的读题顺序:

题目要求指的是在填空类地图中对于字数的限制,如剑桥雅思8 Test 2 Section 2中的地图就规定no more than two words。

起始点在某一些图中会很清晰地标示出来,那会是听力中描述这幅图的开始处,如剑桥雅思4 Test 1 Section 2中的图就有一个很明显的箭头,而剑桥雅思7 Test 4 Section 2中也有一个很清晰的’you are here’, 所以如果图中有起始敬散点,大家一定要抓住这样的友好信息。当然,如果图中没有显示,大家也不必担心,听力原文的前几句话中定会很明显地告诉大家we are now at ...或者coming out of ..., 另一个识别点就是题号。

题号是大家找答案的顺序依据,上文已经指出雅思听力是严格按照顺序性的,所以最小的题号即为答案开始的地方,而且答案会按照题号的顺序一一给出,而不是逆时针或者顺时针顺序,比如剑桥雅思4 Test 1 Section 2的题号,14-16在图的最下面,而17就立刻换到了图的最上部,转换较快,所以要以此为依据。

已知信息应该是要花最长时间来读的,此处的已知信息不光光是已知地点,最重要的是识别出图中的特殊信息,这些特殊信息往往是让我们反应不过来的难点所在,当然也有一些是在你识别出以后可以成为送分点的信息。这些信息将在下文中一一阐述,即:特殊位置,特殊形状,三点一线,特殊数量,包围关系,马路交叉。

3. 特殊位置

在一些比较规则的地图中往往存在一些比较特殊的位置,而雅思听力经常会非常明显地将这些位置表达出来,一般包括bottom最下面,top最上面,corner角落以及southeast corner东南角和northwest西北角这样的信息。比如:剑桥雅思4 Test 1 Section 2的第14题,17题和18题都是非常典型的特殊位置类考点。
4. 特殊形状

图中如果有特殊形状的建筑物,听力中也会比较友好地描述出来,一般常见的有rectangular长方形的,circular圆形的,diamond菱形的以及square正方形。例如剑桥雅思8 Test 2 Section 2中的第13题慧和中的长方形状的两个建筑物处在一个圆形的lake中间,原文就很清晰的表达出了这样的信息:
This circular area is our lake, and the two rectangular shapes here are the fish farms...

再比如剑桥雅思9 Test 2 Section 2中的字母F也处在一个circular的圈中,大家请看听力原文:
Fairly close to where refreshments are available, there's a dog-walking area in the southern part of the park, leading off from the path. And if you just want to sit and relax, you can go to the flower garden; that's the circular area on the map surrounded by paths.

5. 三点一线

如果说以上两点是帮助大家在更快时间内确定答案的特殊信息,那么三点一线则是听力地图题中的难点,因为这样的图会在听力原文中以一句话的形式给出两个答案,形式一般如下:A—B—C

这三个地点处于一条线上,可能是A已知,也有可能是C已知,另外两个是要在听力中识别出来的地名,这样的表达一般包括以下几个:
Between A and C is B
B is in the middle of A and C
C is on the other side of B(A已知);C is on the other side of A(B已知)

这些表达方法往往是大部分考生在临场碰到时反应不出来的,所以在平时练习中必须好好熟悉这样的表达。我们来看两个例子:

剑桥雅思3 Test 3 Section 2的第17和18题:Main Hall—17—18
原文:.... we are now at the Main Hall ...... on the other side of the Reception Area there is a Dance Studio

剑桥雅思6 Test 3 Section 2的图:House—B—C—D

这是个四点一线的已知信息,大家必须在听力中识别三点一线究竟是哪三点,否则就会比较容易丢分,请看原文:
... house ... coming out of the side entrance of the house there is a shop which is situated between the house and a garage ...

据此原文,我们知道它的三点一线是house和B,C之间的,可判断B是shop, C是garage。

6. 特殊数量

这一点很好理解,即在图中的数量不止一个的,原文必定会将对应的数量告知大家:
剑桥雅思3 Test 3 Section 2的19题有6个:
... There are squash courts, six of them ...
剑桥雅思8 Test 2 Section 2的第13题有两个:
This circular area is our lake, and the two rectangular shapes here are the fish farms ...

7. 包围关系

包围关系在听力的地图中倒是会比较隐蔽,不是非常直接,所以这个考点出现的频率也不是很高,我们来看以下例子:
剑桥雅思7 Test 4 Section 2第16题:
You can sit in the benches to smell the flowers in the Rose Garden.
其中benches为已知信息,图中玫瑰园将其包围,在听力中大家必须抓好已知信息。

8. 马路交叉

这个技巧点主要是指在一些已知信息以马路为主的地图中,往往用马路的交叉(包括十字路口和三岔路口)来作为定位,那么这首先就要求大家要熟悉一些此类的表达:cross, Crossroads, intersection以及junction等,这些词汇将是在此类地图中明显的定位点。大家一起来看剑桥雅思8 Test 4 Section 2第15题到20题的例子:
problems, the pavements on the comer of Carberry and Thomas Street will be

Q15

widened. This will help to reduce the speed of vehicles entering Thomas Street.

We think it’s very important to separate the local residential streets from the

main road. So the roadway at the entry to Thomas Street from Days Road will be

Q16

painted red. This should mark it more clearly and act as a signal for traffic to

slow down. One way of making sure that the pedestrians are safe is to increase

signage at the intersections. A ‘keep clear’ sign will be erected at the junction

Q17

of Evelyn Street and Hill Street, to enable traffic to exit at all times. Something

we’re planning to do to help control the flow of traffic in the area is to install

Q18

traffic lights half way down Hill Street where it crosses Days Road. Now, we

haven’t only thought about the cars and traffic, of course, there’s also

something for the children. We’re going to get school children in the area to

research a local story, the life of a local sports hero perhaps, and an artist will

incorporate that story into paintings on the wall of a building on the other side of

Q19

Hill Street from the supermarket. And finally, we’ve agreed to build a new

children’s playground which will be at the other end of Hill Street close to the

Q20

intersection with Carberry Sreet.

以上每一题都有明显的马路交叉口的信息。

三、题型难点

1. 类似信息

在比较新公布的一些地图题中我们发现了一些已知地点非常相似,比较容易在听力中混淆,所以朗阁海外考试研究中心的专家们提醒大家一定要注意读题,不能因为粗心而出错。比如OG Test 8 Section 2的地图中有lower lake和upper lake两处湖泊,就经常有同学会犯错,其中第18题说在upper lake的北面,有很多同学就会误看成lower lake的北面。

2. 词汇细节

填空类的地图题在词汇的细节上容易让大家犯一些错误,一般体现在:
a. 写成一个词还是两个词
b. 外来词的写作格式
c. 单复数

3. 解决方案

a. 答案写几个词最基本的判断点一定是题目要求,所以题目要求一定要看;其次注意一些固定的考点:workshop, showroom, Woodside和riverside这些词出现请大家都写成一个词;而bookshop, bookstore这样的词就看题目要求即可。

b. 外来词是指英文中引进其他语言的词汇,而这些词在原本的语言中是带有一些特定的符号的,如法语词都是有符号来表示阴阳性的,所以大家得在备考中识记住这样的符号。最典型的代表就是cafe, 这个词本身在法语词中字母e上是有一个同汉语拼音第二声的符号来表示阳性的,如果大家要加这个符号就必须要加对,如果加错则会扣分,而我们在真题中也会看到一些答案是不加符号的,所以考试时如果很确定就加上符号,如果不确定可以选择省略。

c. 雅思官方的视频介绍中明确指出雅思听力是不纠结大小写的问题的,所以单复数以及连字符等细节自然成了评分的重要细节点。所以,地图题中的单复数一定要遵循所听即所得的原则,数量多于一个的一定要写复数,以防出错。

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历年机经:201309、20210213、202108等

雅思听力能看题吗

在雅思听力考试中,包括四段音频。那么雅思听力什么时候能看题?很多考生想要先看题然后再结合听力内容进行答题。在雅思听力考腔竖试中只要now turn to section1之后,大家就可以打开看题了,具体的一些介绍一起来看看吧!

雅思听力能看题吗

只要now turn to section1之后,你就可以翻开册子了,然后你看哪都没限制,一般section1给的审题时间和example时就开始看section2了,不能按他给的时间来,就得自己把握,很多人说section4难,看完section1就看section4,但我是看section2,做点笔记,听到section1正式开始再返回去做section1,做完有半分钟时间检查,这时候也可以看后面的题,总之要灵活,只要在now turn to section1之前不翻开,之后怎么弄都不违规

小提醒:v转涂完答案后,把名字考号也要写在试卷上,到时间收试卷。v不收答题卡。 v每套试卷上需写姓名考号、姓名写法和前边一样:GU XIAOFENG 考号:10182743 v考卷发下来是不许翻试卷的(试卷里面千万别看,翻了会警告或被记名字,遭警告第二次你会被拒考并记0分)v听力放上后千万千万千万不能紧张!!!,考前一定要多听听州圆培数字!v当说到now let’sturn to section one ,马上打开试题卷!v强烈注意这类题: ________take the report who can do it easily。

v10min转涂答案。v遇到不确定的,跳转答案。v注意大小写,拼写错误等。v未确定的全部用拼音写答题卡那个相应的题上(前提是你那个不确定的空你用拼音把他的读音记了下来)。v停笔指令一到立即停笔,要不然你会被警告,严重的直接会把你名字写黑板上。

雅思听力看不完题目怎么办?

1、在平常的练习当中,注意去锻炼自己快速读题的能力,每篇雅思听力题目部分拿到手之后,有意识的控制自己的读题时间;在雅思阅读部分,大家也可以去强化自己读题的速度,比如不要一个单词一个单词指着读,这样大脑反应太慢,时间根本不公,同学们要学会默读,就跟读中文一样,读顺了就顺了。

2、考试时section 1必定有个example, 这个时间请注意,example 相关的录音将会放两遍,

我建议在它放第二遍时你要大胆的往后面看题目,特别是section 4或选择题较多的部分

3、不要忘了每个section前有半分钟的读题时间,之后又有半分钟让你检查答案。

虽然它是如此规定,我会认为这之后的半分钟你只用花10秒钟快速回想不确定的答案的含义,至于格式完全留到最后的10分钟中进行完善

4、 最后要强调某些section中在已经结束和题目相关的信息播放之后还会有1-10秒长度的内容并不是重点,这个时间考生们要好好利用,这也是可以用来读之后的题目的呀~~

如何提高雅思听力水平

1. 语音部分。

材料准备:

A.准备好一张厚点儿的脸皮,足够的耐心,一个不练好发音决不放弃的决心。

B.一本合适的语音书,不论英音或美音,讲的越详细越好。

C.一个复读机。

方法 :

开头语:朋友们中大半是超过16岁了吧。以这样的年龄练语音就像以这样的年龄练字一样,你的发音或字迹已经定型,不下苦功决难有成册唯就。故请勿急于求成,要稳扎稳打。

A.不可操之过急,先细心听TAPE,就像练毛笔先要品帖一样,不做到胸有成竹,决不妄开口,建议开口前认真听上不下15次。

B.开口后一定大声,把自己的声音用复读机录下来,与TAPE中的原声对比。细品其中不同。

C.练过书法的人一定知道,在练习时,要一笔一划,一天之中只练一笔或至多两笔,在后期至多一个或两个字。发音亦如此,每天只练那么一个音标或至多两个。请记住,要质不要量。

D.在练习中偶尔会遇到音位实实在在找不准的情况(如R,L等,是中国学生常犯愁的,这很正常,我个人有过这样的困惑),这时你可以先把它暂时放一放,先练 其它 。闲下来的时间,细品其音位,这样可以节省时间。

E.练习中要不断对比原音,不断纠正。

F.在全部音标练完一遍后,建议重新回头再一个一个细心练一次。这正如练书法一样,当你隔一段时间再回头看你练过的字以后,你会用一种全新的眼光,这样容易发现问题,并及时改正。

G.在音标纠正后,练 短语 或 句子 时,要注重意群SENSE GROUP,如:I PUT IT ON THE TABLE。第一意群:I PUT IT ,第二意群:ON THE TABLE。这样练习有助你的发音节奏,亦有助于自己的阅读。

H.一定要大声,练时不可干喊,学会用腹部大声练习,在一天3个小时练下来(建议分两次或三次进行),你会感觉很累,嘴很麻,这很正常,你正在进步。

I. 最后,请一定细心对比TAPE,不可急。一开始,你会很枯燥,且觉得进步慢。但请一定要有耐心。在你的付出之后,终有一天,你会惊奇地发现,别人都在夸自己:“你的发音是怎么练的,怎么这么好!”

2.听力部分。

材料准备:

A.我推荐的是自己喜欢的电影(当然英文歌曲也可,只要你喜欢,无忧留洋网上有个英文歌曲歌曲的专区/class/classfile.aspx?&classID=108,歌曲非常多。不过歌曲多半不会是纯口语)。有的朋友可能会说电影语速太快,对于一般学生不适用,看我认为不然。

对于一个 英语学习 者来说,兴趣是首要的。别的老师大多推荐课文的TAPE,但我想多半的人不容易长时间练习听教材的磁带,很没劲!市面上卖的VOA 或BBC 又多过时之新闻,不易产生兴趣,一般学生亦不易长时间做听力训练。且以上两种材料多书面语,不易为学生掌握作为口语加以练习。

而电影则不然,它说的是正宗地道的英式或美式口语,在现实生活中很实用。且电影极易为一般学生所喜好,容易作为听力教材长时间放在耳边进行练习。

对于一般学生而言,电影唯一局限即语速太快。但我想如果是一部你真正喜欢的电影,你会较容易下一番功去分析它的台词的。现在市面上的电影材料很多,很容易找到一本适合自己的电影教材。

B.一个复读机,一个MP3

练习方法:

A. 找到一本自己最喜欢的电影教材之后,先读懂其内容,有不懂的字查词典。(注意:a.如果你的发音练过而不是很精的话,请选择你所练的语种的电影,美语或英语。否则,会扰乱你的发音系统; b.一般来说,其语法是比较简单的。因之是纯口语,有许多都不合乎我们所学的正规语法,然而这又是电影教材的优势,它能帮我们学到实用的 英语口语 。)

B. 练精听时,尤其是初练者,建议用磁带版的电影。用复读机耐心地一字一句地把它听懂,哪怕只有七成。第一本可能会需要两个月的时间(视不同水平而定,我一开始为初二水平用了两个半月,但听懂了九成,因为我细心且发音基础好。)(a.如果没有磁带版请录下两盘,如没有MP3版,就用电脑软件录下来,很容易; b. 如果你的发音不错,只要用心你会听懂九成甚至更多,因为你理解其音变的所以然;c.你虽听懂,并不意味着你真正听懂,而因为你事先知道其台词了。但莫气馁,听力的精进是一个渐进的过程)。

C. 第一本攻克后,请攻第二本,可能也需近两个月时间。第三本可能会用一个半月多,第四本可能一个半月,第五本一个不到一个半月。时间会渐短,你的听力会慢慢提高。当你练到第四本时,请再精练第一本(精练后,你可能会由原来只听懂七成变成七成半或八成);当练到第五本时,精练复习第二本;以此推进。当练习至第十几本时,大约一年半已经过去了,但你会惊异于你听力的进展。(但这要以D、E为前提)

D.在第一本攻克后把MP3带上,听学习过的电影录音。无时无刻不在听。因为电影你喜欢,故此法容易做到。(如果你正在放学或工作的路上,请听;正在吃饭吗?请听;正在上卫生间?听听又何妨;有人说我正要睡觉呢!我道是觉得睡觉时反倒也是练听力的时候,因为当人在朦胧中,人的潜意思会比较容易接受外部的刺激;如果你担心别人有事叫你,请只有一耳朵听MP3,把另一只闲出来)。(a.你当然可以适当听听别的喜欢的东西,但最好是英语的,但应以所学电影材料为主线;b.可能有的朋友不会同意我的这一观点,但给自己营造一个英语十足的环境,无疑对英语学习会大有裨益)。

E. 在听时,要口中跟着说,越大声越好。这对于听力,发音及口语都非常有帮助。

F. 啃电影,这是一条一开始较艰苦的英语学习途径。但当你一旦有突破之后,你所学将不再只是应试,而是现实中用得上的地地道道的英语。

听力与发音是相辅相成的。在你真正下力气练好发音以后,你自然会明白 英语听力 中的连音为什么会那么连,音的省略又是那么省,甚至于明白诸多 英语单词 中的组合辅音的所以然。。在继续努力做提速练习后,你也会连音省音,在这段时间,听力的进步随之而然的事情。

雅思听力训练方法

一、听说训练中应注意几个问题

一般英语学习者,在全面提高英语的前提下,要提高听、说能力,应首先注意以下三点:

1.注意区分和模仿正确的语音、语调

在英语里有不少读音相近,但意思却截然不同的词汇,象cure[kjue](医愈)和 kill[kill](杀死),menu(菜单)和manure(肥料)等。设想如果有一个医生想说:"I'll cure you."(我要治好你的病。)却因发音不好,说成:"I'll kill you."(我要杀死你。)那病人会吓成什么样子。又比如,有人对你说:" I am thirty.My wife is thirty,too."而你听到的却是:" I am dirty. My wife is dirty,too."你一定会莫名其妙。实际上,所差之外就是一个音素。因此,我们从一开始就要注意区分和模仿正确的语音,语调。在这个基础上提高听、说,才能收到良好效果。

2.创造一定的听、说环境

听、说是一种语言交流,没有一个外语环境或一定的听、说条件,只靠单枪匹马很难收效。当然,现代科学为我们提供了录音机这一工具,我们可以把课文,对话和中外成品磁带录制下来反复听和模仿。还可以把自己的口头 作文 和复述录下来,仔细审听,发现问题,及时纠正。但是,在自然条件下,听与说是不能分的。一个人听的过程实际是另一个人说的过程。如果有条件的话,最好能把自学的伙伴组织起来,定期开展会话活动,或利用社会上,公园中提供的"外语之角"等条件,既练了说,又练了听,在实际的语言环境中练习,才能取得长足的进步。

3.要有不怕听错,说错,不断苦练的精神

练习听、说的学习者,特别是成年人,往往必听错、说错,不敢主支张口练习。然而,语言是一种习惯,没有反复的操练和实践难以产生熟练的技巧。会话重在达意,只要达到交流思想的目的,这种听、说实践就应该说是基本成功的。出了错,注意 总结 经验 ,自学改正就是了。

二、听力训练的四个阶段

(1)入门阶段 这个阶段适合初学者。在学完字母及一些简单句型和词汇后即可开始。一般可以进行三各听力练习:

1)句型练习:做这项练习时,可以把句型、词汇及语法三项结合起来。这方面有不少国内外出版的句型练习教科书及录音带,如:《英语九百句》(English 900)和《情景对话》(Situational Dialogues),邓炎昌编的《英语会话五十题》和邓荣成编译的《 实用英语 问答》等。这些课本编排比较科学,由浅入深,循序渐进,照顾到生活常用词汇和句型,耐用做到了关键句型反复出现。配合课本录制的磁带质量也很好,几乎都包括速度较慢的跟读和重复练习。

2)浅显易懂的英语小 故事 :听小故事也是这一阶段听力训练的重要步骤。如《罗宾汉的故事》(GRIMM'S TALES),<<伊索寓言>>(AESOP'SFABLES)等。<<新概念英语>>第一二册等的也可采用。听故事旨在听懂大意,锻炼把前后内容连贯起来的能力,而不在于模仿语音,语调和熟记句型。听故事还可以扩大词汇,把学到的英语书面符号同声音结合起来。

3)中外录制的教科书课文:中外出版的一些英语教科书如:许国璋主编的《英语》统编教材一到四册,周珊凤,张祥保主编的《大学英语》,英国朗曼公司出版的《基础英语》(ESSENTIAL ENGLISH)及美国麦希尔公司出版的>今日英语>(ENGLISH FOR TODAY)等,内容丰富,课文有相当的长度和难度。如果学习时配合听课文录音,或先听后读或学了之后再听,都可以达到从声音入手反复熟悉课文的目的,既学了课文,又练了听力。最后,在入门阶段,尽管掌握的英语不多,还是应该努力把听和说结合起来,积极利用学过的内容,组织自学伙伴,开展对话。有条件的话,争取能听听中外籍人士用英语介绍生活,学习或英,美情况的小 报告 ,即使兴能勉强听懂一部分也应尝试。

(2)初级阶段 这一阶段仍属基础学习阶段。主要任务是扩大,加深和巩固入门阶段所学成果,可以从以下几方面进行训练习:

1) 继续听句型练习和小故事:这一阶段要注意通过时间较长,难度较大,语言现象较复杂的听力材料来继续解决语音,词汇和语法这三方面的问题。如果仍沿用入门阶段的句型练习材料,就要加大单位时间听力材料的数量,并争取在回答或重复时提高自己的准确度。总之,应在材料难度及反应速度方面下功夫。在听小故事方面可听《如此故事》(WHAT ASTORY)一类的成品录音带。其特点是在录制故事时,有意识地安排了好几个人插话,提问,以中断某人叙述的方式来进行一些意见交流,这也可算作情景对话,得同简单的问答式对话大不相同,它更接近真实生活,也更自然。

2)选听各种报告录音,扩大听的内容:为了扩大词汇,并逐步适应不同口音和年龄的讲话,这一阶段可选听一些浅易的英美历史、地理、风俗人情的报告。英美人士访华印象的讲话也是很好的内容。这些讲话一般以半小时左右为宜,既增长知识又提高听力。

3)开始收听北京电台对外广播:电台的英语涉及政治、经济、 文化 等各方面内容,语言比较规范,播音员语音、语调又是楷模,因此听英语广播是 学习英语 的极好途径。北京电台(Radil Beijing)收听方便,每日内容更新,多数是有关我国各方面发展的消息。由于学习者熟悉这些内容,这就降低了听力难度,所以对听力刚刚入门的人来说是比较合适的。在这一阶段, 听的重点应是北京电台对外的新闻广播、国际形势分析及一些文化评论。听时要摸索新闻广播的一般规律,注意培养听新闻的一些基本技巧和方法。如果一开始感到困难,可以采取以下两个辅助办法,即在听广播之前阅读《北京周报》(BEIJING REVIEW),《中国日报》(CHINA DAILY)或《新华电讯稿》(XIN-HUA NEWS BULLETIN)有关 文章 。这样,在内容和词汇有一定准备的情况下,听英语广播就会容易得多。另外,可以把新闻和评论录制下来,反复精听,逐句推敲。这也是抽调听力的一个委好训练方法。在这一阶段,仍应进行听说配合的群练,做口头作文,沁报告等等,并开展力扫能及的讨论。

(3)中级阶段 本阶段应从机械训练转向实践,从课本进入社会。解决听外台的能力作国这一阶段的一项主要任务。可进行以下训练。

1)听美国之音(VOA)慢速广播(VOA SPECIAL ENGLISH PROGRAM)或英国广播公司(BBC)英语广播(BBC ENGLISH BY RADIO):这两个节目速度较慢,在词汇选择上也有适当控制,因此作为训练听外台的起步练习是很合适的。开始时可根据自己熟悉的工英国或美国音来选听BBC或VOA,然后逐步向另一台过渡。在听这两种特殊节目毫无困难之后,就可转向正常速度的英美电台广播。电台广播和报刊杂志的内容是紧密联系在一起的。因此,在进行这一训练的同时,应阅读一些英文报刊杂志。

2)视听结合,训练听懂电影,戏剧的能力:看外语电影可以纳入这一阶段的训练。听电影,戏剧中的台词,实际是相当难的,作为起步,可以先看一些翻译成英语的国产电影,如《闪闪的红星》甚至幻灯片《高玉宝》等。然后选看熟悉的影片,如《列宁在一九一八》,《战争下和平》等。最后可尝试听一些语言规范,内容健康的原版英美电影,如《冰海沉船》《百万英磅》《简.爱》《孤星血泪》《雾都孤儿》《红菱艳》以及中央电视台的《星期日英语》(ENGLISH ON SUNDAY)节目中经常播放的一些英美电影对话,不能要求每句话,每个字都听懂,应以是否正确把握住了故事情节和重要的细节为标准。

3)继续前两阶段的某些听力训练:听力训练是长期的,经常的任务因此,各人可以根据自己的薄弱环节,在向新内容发展的同时,坚持进行某些前两阶段采用过的听力练习形式,但难度和词汇量工有所加强,要多听英。美文化和政治经济方面的报告,以及访华学者就当今大家感兴趣和国际问题,青年问题等所作的一小时左右的报告。

(4)高级阶段 本阶段完成后,英语学习者应达到或者接近英美人的听力水平,并能应付各种情况。

1)在听外台方面,要训练听正常速度节目。要从重点听新闻,转向多听专栏评论和报道。

2)在可能条件下,争取听使用英语的学术讨论会,语言学,文学,历史,政治经济等问题的讲座和科普报告,并积极参加报告会后的讨论活动。

3)如有兴趣或需要,可进一步训练听戏剧台词和诗歌朗诵,如莎士比亚,萧伯纳,奥尼尔等名家的戏剧,或英美诗歌名篇。

4) 练习听用英语讲授的课程,学习英语是为了掌握一种语言工具,从而更好地精通自己的专业,因此,在这一听力阶段应达到听懂用英语讲授的专业课程或报告,要练习完全用英语进行思维,把耳听,思考,理解和笔录完美地用英语统一起来,如果客观上没有这种听课条件, 大量阅读专业资料,听有关专业风空的英语报告,并积极开展英语讨论,与同行交换看法等,也或以在很大程度上弥补这方面的不足。

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