泰国曼谷雅思培训班怎么样 去泰国留学读博士怎么样

恕我直言
朱拉隆功的难度跟国内一流院校有差别但是也差距不大了
学费不便宜不说，还超难毕业。怎么说呢，已经不仅仅要求的是认真读书了，刻苦+一点点天分才行。
要有心理准备

曼谷大学稍微容易些。
一般稍微认真些，别太混就好。
但是不要因为它叫曼谷大学就以为这个学校有多好
10多年前这个学校出名是因为。。。
不过也无所谓啦，那是泰文部那边的事情，国际部没什么

中专现在国内教育部是等同于高中学历的吧。只要是这样，中专生没有问题
供参考

博士的含金量高，虽然要花的学习时间更长，但仍然有很多人申请。近几年去泰国留学读博士的人逐渐增多，为什么会有这么多人选择读博士呢？感兴趣的小伙伴快来阅读我们的这篇文章吧！

泰国博士留学优势

一、申请制入学，入学难度低

选择到泰国博士的好处还在于能省去艰难的备考过程，国外读书一般采取的都是申请制，只要你的条件达到了申请要求，即可申请，宽进严出的培养模式，既能最大程度的让学生轻松入学，也能保质保量的完成学生培养计划。

二、语言要求低，考生负担小

国内的博士录取率极低，因此很多人考虑出国读博。但是，国外大学较高的语言要求让很多人望而生畏。

例如： 英国高校普遍要求博士课程申请者雅思不低于7.5分（单项不低于7分）；

新加坡、澳大利亚要求雅思不低于7分，单项不低于6.5分；

美国要求托福不低于110分，这对于中国学生，尤其是工作多年未接触过英语的考生来说是极难达到的。

但是，泰国大学英文授课博士课程通常只要求学生雅思达到5.5-6分，大大降低了语言要求。甚至像泰国公立大学班颂德皇家师范大学硕博申请还无需提供托福、雅思成绩，大大降低了学生的入学门槛。这为很多英文水平不高的考生提供了赴外国名校深造的可能。

三、全日制学历

这与国内在职研究生只能拿到非全日制学历不同，在泰国，即使是在职攻读硕士、博士，拿到的学历学位证书也是全日制学历。

例如泰国班颂德皇家师范大学、瓦莱岚大学等的泰国公立大学开设的全日制集中授课班，就可以拿到全日制的学历学位，无“集中授课”字样。在学历含金量不大折扣的基础上，其学校的名气和口碑还都很好。

院校一：泰国班颂德皇家师范大学

▲又称：曼颂德昭帕雅皇家大学，位于泰国首都曼谷市

▲公立性百年院校：创办于1896年，是泰国政府公立大学

▲泰国38所皇家院校中综合教学质量位居首位的综合性大学

院校二：瓦莱岚大学

▲政府公立大学 泰国著名高校

▲泰国教育部公立大学综合排名第15位

▲2021 年美国SCIMAGO 大学学术排名泰国第 7 位、亚洲第255、世界第696。

四、上课时间灵活

集中授课班是比较适合有寒暑假的高校老师或者上班时间比较灵活的在职人员攻读，其开课时间一般为每年的1月~3月；7月~9月具体时间会根据大多数学生的放假时间调整。

五、留学费用相对低廉，性价比高

近年来，泰国的经济发展十分繁荣，泰国政府开始致力于扩大国际文化交流，以进一步提高泰国的国际影响力。针对国际学生的高层次教育，特别是博士教育，政府投入大力的财政支持，对硬件、软件条件全面进行补贴。因此，博士国际留学生可以享受到泰国高校最优质的教育资源。

此外，泰国读博费用相对欧美低廉许多。例如，英国读博每年花费在人民币30万左右，通常四年可以毕业，总费用为120万；

而泰国读博士总学费在22万-30万左右，四年总费用仅是欧美国家的一年的费用，这个费用，也吸引了不少中国留学生。

六、毕业难度相对较小

泰国对于博士毕业的要求相对宽松，泰国教育部规定，博士毕业只需满足三个条件：1. 通过课程QE考试；2. 在全校性期刊上发表论文；3. 通过毕业论文答辩。

而国内的要求的论文在全国性权威期刊上发表相比，难度大幅度降低。这也直接导致了博士毕业率的提高，这对于希望在海外深造然后回国发展的朋友来说，无疑是一个巨佳选择。

泰国博士申请基本条件

1、入学申请表；2、护照原件；3、本科毕业证及学位证；4、本科成绩单；5、硕士毕业证及学位证；6、硕士成绩单；7、标准证件照；8、体检证明；9、无犯罪记录证明等。（注：学校不同要求会有所差异，具体申请条件以学校要求为准。）

学分制，一般学制3年。申请者必须硕士研究生毕业，由两名副教授以上人员推荐，英语达到相关标准，或硕士毕业且成绩优秀者接受中国留学生的类别与条件。

1、应具备条件，年龄：16周岁以上。

2、学历：大学本科硕士毕业。

泰国博士申请资料

1、填好中，英文入学申请表。

2、两寸彩色照片（护照型）8张，本人身份证复印件。

3、父母或本人或资金担保人的银行储蓄证明（储蓄额不少于16万元人民币或2万美元）。

4、出生证原件（证书上需有本人照片及英文译文）。

5、最高学历证书（证书上需有本人照片及英文译文）。

6、成绩单（由所在院校教务处直接寄发）。

7、申请人须备两封由老师或上级领导所写的推荐信，说明申请人的品德，学历背景及完成课程后的发展计划。

8、英文须达到各专业要求的TOEFL成绩，研究生除TOEFL外，有的院校需要GMAT 或GRE或SAT，或参加在中国国内（如在各大城市中的留学泰国中心）举办的英文培训并通过校方要求的英文考试。

9、有效护照复印件（如有）。

10、工作证明文件（如有）。

『壹』 去泰国留学需要什么条件

去泰国留学条件：

年龄:
16周岁以上

学历:
(1)高中或中专(来泰国升内大学)
(2)大专及大学本科毕业容(来泰国升硕士,博士研究院)

经济条件:
有经济能力支付留学费用。

其他条件:
体格健康,成绩良好,品学兼优.报考某些院校要通过泰国的SAT(即除了TOEFL英语能力外,对数,理等基础课程的考核。

『贰』 申请泰国留学有哪些条件

大学预科班课程：

所有申请泰国大学的学生，未能提供相应的英语考试成绩(如托福，雅思，GRE等)均需参加语言预科班的学习。预科班分为四个不同水准的等级(一级为最低级，四级为最高等级)。学生入读预科班前需参加语言测试，根据测试成绩分到相应等级的班级就读。学生在通过最高等级测试后参加所申请学校的入学考试，通过后正式进入专业学习。
入学资格：高中毕业(或相当于高中水平的中专、职高、技校毕业)。
大学：

泰国一共有66所国立大学和42所私立高等院校。目前，泰国的公立和私立大学共设有356门国际课程，这些课程全部使用英语教学，有本科生和研究生学制，其中24所大学里的70个学科有122个本科生课程;21所大学里的112学科有176个硕士学位课程，12所大学里32个学科有58个博士学位课程。在这些课程里外国和泰国学生可采用学分制。入学要求根据各课程和大学入学政策的性质各有不同。
入学资格：

1、
学士学位：学分制，一般学制4年。申请者必须完成其高中教育或相当于12年学历才能在泰国申请学习学士课程。在某些情况下要进行考试，随后要面试，体检或能力测试--每所学院的要求各不相同。
2、
硕士学位：学分制，一般学制2年。申请者必须具备学士学位或有相当的资格。送交申请表时除附有正式要求的文件外，申请者还必须参加GRE或GMAT等额外的研究生考试。在此过程中可能包括面试。
3、 博士学位：学分制，一般学制3年。申请者必须硕士研究生毕业,由两名副教授以上人员推荐,英语达到相关标准,或硕士毕业且成绩优秀者。
接受中国留学生的类别与条件：
本科生： 35周岁以下 ，大学本科毕业,由两名副教授以上人员推荐,英语达到相关标准,或大学应届本科毕业且成绩优秀被推荐者 2年。
博士研究生： 40周岁以下， 硕士研究生毕业,由两名副教授以上人员推荐,英语达到相关标准,或硕士毕业且成绩优秀者 3-4年。
研究学者 ：55周岁以下， 具有副教授以上职称者 1年以内。

『叁』 到泰国清迈大学留学的条件

云南大学出国留学培训基地开设泰国清迈大学1+3本科留学转学分，
学生被录取后在云南大学学习一年(主要是进行语言学习、桥梁课程和学分豁免课程)，一年GPA≥70分，雅思成绩达到5.5分(单科不低于5分)，并可豁免30个学分，直接前往泰国清迈大学修完剩余105个学分，成绩合格获得泰国清迈大学经济学本科学士学位证书，回国后中国(教育部)留学服务中心给予学历学位认证。

『肆』 去泰国留学怎么样

留学也有鄙视链

如果有人跟你提起，去泰国留学，想必很多人第一反应是这样的：

“去不起欧美国家，那起码去日韩吧？什么？泰国留学？你怕是想去体验农家乐吧？”

泰国留学你想的可能是这样的：
1.同学们口音都是浓浓的泰式咖喱英文，去到那里会被泰式口音同化

2.天气很热，同学们出门必备拖鞋、大裤衩、教室里弥漫一股夏天盐渍的味道

3.宗教国家，感觉会有很多很难适应的宗教习惯

4.看多了泰国恐怖片，感觉晚上睡觉都压不住床板

5.因为是发展中国家，觉得泰国教学质量比较低

6.泰国留学含金量低，很多hr和企业对泰国留学不太承认

以上是我做的「大家对泰国留学可能有什么偏见」简单总结。（还有什么，欢迎补充）

但是泰国留学还真的不太一样：
1.泰国与我国友好建交，“一带一路“ 的重点合作邻国，经济往来频繁、人才需求旺盛

2.泰国的教育质量水平已为国际考试机构所认可。泰国的高等教育，在课程设置、教育方法和教育体制上都采用欧美国家模式。而且多数泰国大学已通过中国教育部认证。很多大学均开设有国际课程，招收国际留学生，施行全英文授课，且采用的教材均为欧美原版引进，在教学体系上与国际接轨。

3.留学成本：每年总花费4至8万人民币，4年总花费相当于欧美国家一年的花费，投资回报率高

4.签证优势：签证手续方便，签证通过率较高，没有资金压力

5.地理优势：泰国离中国近，飞机两三个小时就到，泰国地处东南亚中心之一，中西方文化交融，包容性高

6.泰国佛教国家，有宗教信仰，泰国友人热情友好，还能学习小语种

7.跳板优势：在泰国读国际学校的孩子，可以直接报考世界知名大学，在泰国大学也可提交申请，符合条件可转学去发达国家深造，泰国大学历受世界名校入哈佛大学、牛津等名校认可。

中国很多家庭选择泰国留学

在中国，很多家长在孩子中小学就开始准备接受西方教育，大部分国内的家长还在为孩子如何进入市区重点学校而担忧时，很多家长已经悄悄在近在咫尺的泰国国际学校周边置业，让孩子享受到曼谷最好的国际教育。

泰国的国际学校拥有着世界认可的国际化教学标准教育体系，教师均来自北美及西方国家，教育质量与师资均可享受着与北美学校相同的教学环境，学费与中国国内的国际学校相比也更为低廉，因此。这些国际学校都采用全英教育，毕业后大多数前往欧美、日本、新加坡等一流大学深造，不仅如此，泰国的富人都只愿意把孩子送到这里读书。

泰国环境好、旅游资源优越、发展前景好，教育质量优越，费用低、入学申请简单。在曼谷这样的大城市里，东西方国家的人，都喜欢这个地方，在这边投资买房，带孩子上学的东西方家庭也非常多，国际学校的选择也非常多，比如堪称最美的学校，泰国拉格比学校；曼谷顶级国际学校，Harrow Bangkok哈罗国际学校；还有曼谷什鲁斯伯里国际学校Shrew *** ury Bangkok ～

『伍』 泰国留学，申请本科需要什么条件

要看具体你是什么水平了。泰国相对而言是留学冷门，留学成本较低，门槛也相对较低。如果是高中生要去的话，语言功底较好高考远超一本，可以考虑申请朱拉隆功大学、清迈大学等一流名校的强势专业，较有难度。如果语言水平和功底一般，可以考虑博仁大学的四年本硕连读项目，无语言要求。武汉大学就可以报名。其它高校也可以尝试申请。出国前要准备的东西都是一样的： 1、高中成绩单、高中毕业证、无犯罪记录证明的中英文公证 2、护照准备好这些再找校方进行报名或申请即可。

『陆』 泰国留学申请条件有哪些

入学资格：
1、 学士学位：学分制，一般学制4年。申请者必须完成其高中教育或相当于12年学历才能在泰国申请学习学士课程。在某些情况下要进行考试，随后要面试，体检或能力测试--每所学院的要求各不相同。
2、 硕士学位：学分制，一般学制2年。申请者必须具备学士学位或有相当的资格。送交申请表时除附有正式要求的文件外，申请者还必须参加GRE或GMAT等额外的研究生考试。在此过程中可能包括面试。
3、 博士学位：学分制，一般学制3年。申请者必须硕士研究生毕业,由两名副教授以上人员推荐,英语达到相关标准,或硕士毕业且成绩优秀者。

『柒』 想去泰国留学，对泰语有什么要求

入学资格：高中毕业(或相当于高中水平的中专、职高、技校毕业)
大学：
泰国一共有66所国立大学和42所私立高等院校。目前，泰国的公立和私立大学共设有356门国际课程，这些课程全部使用英语教学，有本科生和研究生学制，其中24所大学里的70个学科有122个本科生课程;21所大学里的112学科有176个硕士学位课程，12所大学里32个学科有58个博士学位课程。在这些课程里外国和泰国学生可采用学分制。入学要求根据各课程和大学入学政策的性质各有不同。
入学资格：
1、学士学位：学分制，一般学制4年。申请者必须完成其高中教育或相当于12年学历才能在泰国申请学习学士课程。在某些情况下要进行考试，随后要面试，体检或能力测试--每所学院的要求各不相同。
2、硕士学位：学分制，一般学制2年。申请者必须具备学士学位或有相当的资格。送交申请表时除附有正式要求的文件外，申请者还必须参加GRE或gmat等额外的研究生考试。在此过程中可能包括面试。
3、博士学位：学分制，一般学制3年。申请者必须硕士研究生毕业,由两名副教授以上人员推荐,英语达到相关标准，或硕士毕业且成绩优秀者接受中国留学生的类别与条件

『捌』 去泰国留学的条件有哪些

中国的应届高中毕业生，完成了基础课程的学习，英文水平达到初中级程度，都可申请赴泰留学。
年龄：16周岁以上
2
学历：
(1)高中或中专(来泰国升大学)；
(2)大专及大学本科毕业(来泰国升硕士，博士研究院)
3
经济条件：有经济能力支付留学费用
其他条件：体格健康，成绩良好，品学兼优，报考某些院校要通过泰国的SAT(即除了TOEFL英语能力外，对数，理等基础课程的考核)

『玖』 您好，我想申请到泰国留学读大学需要那些条件啊，谢谢

LZ可以参考留学志愿参考系统，输入个人基本情况，比如专业，学校，GPA，语言成绩，意向国家等等，系统会自动匹配出与你情况类似的同学案例，看他们申请到了哪些院校和专业。也可以按照留学目标来筛选，看看你的目标院校和专业都哪些背景的学生申请了，也从而对比自身情况，选择适合的院校和专业。

『拾』 去泰国留学有什么限制条件么例如语言之类

去泰国留学条件：

年龄:
16周岁以上

学历:
(1)高中或中专(来泰国升大学)
(2)大专及大学本科毕业(来泰国升硕士,博士研究院)

经济条件:
有经济能力支付留学费用。

其他条件:
体格健康,成绩良好,品学兼优.报考某些院校要通过泰国的SAT(即除了TOEFL英语能力外,对数,理等基础课程的考核。

在泰国做对外汉语教师不仅可以减轻经济压力，也是会提高自己的交际等一系列能力的，是非常好的选择，但是要持有CETTIC对外汉语教师资格证才可以任职。

东南大学外国语学院主要长于英语和日语

东南大学的外语教学历史悠久。早在1902年三江师范学堂筹办之初，就首设日文教学，以利中日教习“互换知识”。1903年学堂开学，开课程十七种，其中英文、东文（日文）各占一门。1917年设英文专修科，1920年设英文系，1921年设西洋文学系，1923年由西洋文学系、英语系、德、法、日各学科合并成外国语文系。
外国语学院历来人文荟萃，名家云集。先后在外国语学院主持工作的著名学者有：吴宓（哈佛）、梅光迪（哈佛）、楼光来（哈佛）、张士一（哥大）及著名诗人闻一多等。在过去百年的教学实践中，东大外国语学院为国家培养了一大批国内外著名学者、专家和高级人才，著名的语言学家吕叔湘就是其中的杰出代表。
东大外国语学院与时俱进，日益发展。现有教职工152人，其中教授11人、副教授42人，具有博士、硕士学位及研究生学历的教师57人，目前，教师中在职攻读博士学位的13人，在职攻读硕士学位的25人。硕士生导师19人。近四年来，有近50人次的教师赴国外高校进修或出席不同层次的国际国内学术会议。我院还聘请了9名国内外语界知名学者（王宁、束定芳、徐�B、周世范、揭侠、石毓智、吕俊、王立非、何高大教授）为东南大学英语和日语学科的兼职教授。常年聘用外籍文教专家6-8人，每年还有相当数量的国外访问学者来系作短期访问和讲学。
近四年来，在全校青年教师授课竞赛中，我院有2位教师荣获一等奖，4位教师荣获二等奖，8位教师荣获三等奖。1位教师荣获宝钢教学奖和东南大学优秀教学特等奖，6位教师荣获校级优秀教学一等奖，20位教师荣获校级优秀教学二等奖。一位教师荣获江苏省高校英语青年教师授课竞赛二等奖。
为了更好地促进我院从教学型向教学研究型单位的转变，构建人才培养和人才引进的平台，我院先后建立了5个校级研究所和1个研究中心，为教学与科研的互动和整合，为人才和师资队伍的培养和建设，提供了良好的基础性条件。上述措施也有力地促进了我系相关学科由基础教学型向教学研究型方向发展。

外国语学院有英、日、德、法、俄、拉丁语等六个语种，承担着全校各学科从专科生到博士生的所有层次的第一和第二外语教学工作；外语系还开设英语本科（含专升本）、日语本科、英语硕士、日语硕士专业的课程，并拥有英语学士学位、日语学士学位、外国语言学与应用语言学硕士学位、英语语言文学、日语语言文学硕士学位的授予权。

1、外国语言学与应用语言学硕士点（英语）：
该专业于1997年正式对外招收硕士生,其研究方向包括第二语言习得、专门用途英语、英语教学法、教材研究、语用学、社会语言学、认知语言学、语言测试、跨文化交际、现代外语教育技术等。毕业生主要从事于高校英语教学和研究、政府企事业单位外事和经贸等工作。

2、英语语言文学硕士点：
该专业于2004年正式对外招收硕士生,其研究方向包括外国文学、外国语言学、翻译理论与技巧和西方文论等。毕业生主要从事于高校英语教学和研究、政府企事业单位外事和经贸等工作。

3、日语语言文学硕士点：
该专业于2004年正式对外招收硕士生,其研究方向包括日语语言学、日本文学、日本文化、民俗等研究方向。毕业生主要从事于高校英语教学和研究、政府企事业单位外事和经贸等工作。

4、英语专业（四年制本科）：
英语专业有3个专业方向：外贸英语、英语语言文学和英语教育。该专业以传授英语知识和语言应用技能为主，强化第二外语能力，兼融经贸、理工和管理等学科知识，培养适合社会经济发展需求的高素质复合型英语专门人才。毕业生的英语基础知识扎实，具有较强的语言文化交际能力，较好的经贸、科技素质和较强的计算机应用能力，掌握一定的科研方法，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。

5、英语（商贸英语）（专升本）：
本专业为适应我国加入WTO形势的需要，对原有大专基础的在职人员，进行以英语为主、商贸为辅的基本知识和技能的训练，使之达到英语和商贸本科的要求，培养适合社会经济发展需求的高素质复合型英语专门人才。毕业生的英语基础知识扎实，具有较强的语言文化交际能力，较好的经贸、科技素质和较强的计算机应用能力，能从事外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等工作。

6、日语专业（四年制本科）：
本专业学生主要学习日语语言文学、经济贸易等方面的基本理论和基本知识，并强化第二外语能力，在日语听、说、读、写、译、科研等方面接受良好的训练，掌握一定的科研方法，为将来继续深造或从事翻译、研究、教学、工商贸易等方面的工作打下坚实的语言基本功和培养良好的素质及能力。

东南大学是教育部1998年全国大学英语教学改革的八所试点大学之一，全国首批大学英语口语考试试点单位，2004年全国首批基于现代网络技术开展大学英语教学模式改革试点单位。外国语学院致力于探索大学英语和英语、日语专业课程体系改革的途径与方法，提高培养外语专业人才和大学生外语综合素质的效益和效率。
多年来外国语学院一直致力于大学英语教学改革。每学期进行教学思想、学术专题研讨，制定了东南大学《大学英语教学大纲》、《大学英语课程大纲》、《外语系课堂教学评估指标》、《外语系教学科研管理办法》等管理文件，建立和不断完善基于现代教育技术的多种教学模式和第一课堂与第二课堂相结合的教学体系，外语学习环境不断优化，取得了优异的成绩。我校《大学英语》课程荣获2002年江苏省一类优秀课程称号、2004年东南大学优秀教学特等奖、2004年教育部精品课程的光荣称号。2005年获得教育部国家级教学成果二等奖。
近年来，英语专业两次修订教学大纲，突出了培养高层次复合型人才的专业方向，毕业生一次性就业率达到100%。课程建设和教学改革取得了可喜的成果。学生不仅四、八级考试成绩在全国同行中名列前茅，而且通过一系列英语活动的开展，学生的综合素质得到了很大提高。在2002年4月北京举行的第6届“外研社”杯全国大学生英语辩论赛上，我系学生在82支参赛队中脱颖而出，荣获第三名的好成绩，并参加了2002年在泰国曼谷举行的“亚洲大专英语辩论赛”。
日语专业不断充实和完善教学大纲，人才培养质量迅速提高。毕业生一次性就业率达到100% 。2004年有一人获南京高校日语专业演讲大赛二等奖，一人获日本国际交流研究所作文比赛三等奖，三人分别获日本国际交流机构作文比赛特等奖、一等奖和鼓励奖，两名学生获得赴日短期研修的机会。99年起招收日语本科生，当年在国际日本语能力考试华东地区前5名中，我系就占了3名，并有一人荣获华东地区第1名、全国第4名的好成绩。在2003年的国际日本语能力考试中，南京市高校同等专业前三名仍为我系学生。
我校研究生英语教学改革在教学课程设置、教学内容、教学手段和评估方法等方面也取得了令人可喜的成绩。《研究生英语》课程2002年荣获江苏省教育厅研究生优秀课程一等奖。德语、法语、俄语等语种教学也在不断地改进教学方法和手段，较好地完成了各项教学任务。德语和法语教师是全国大学外语教学研究会理事，是大学德语、法语教学大纲设计组成员和教材编写组成员，为我校在大学德语和法语教学界赢得了一席之地。

近五年来，外国语学院学术科研活动出现了前所未有的好势头，承担了50多项各类教学、社科和教材开发等科研项目。其中，国家教育部和省部级项目达到近30项。科研经费总额超过100万元。目前正朝着教学科研并重的学科方向发展。
近四年，在各类学术期刊上发表论文200多篇，其中，在国家级外语类核心期刊上公开发表论文近40篇。编写出版了普通高等教育“十五”国家规划教材《体验英语》等在全省乃至全国有影响的教材30余本。其中，我系李霄翔教授主编的《大学基础英语》系列教材2002年荣获教育部全国高等院校优秀教材二等奖；《新世纪大学英语》系列教材获教育部“十五”优秀推荐教材称号。另外，还有多篇(本)获得各类省部级表彰和奖项，并获得了可观的社会效益。
我院研制的两套多媒体教学课件（《大学英语》（修订版）精读和《大学英语》全新版综合教程共16张光盘）由上海外语教育出版社出版发行，在全国近500所高校得到使用，并得到一致好评。《大学英语》（修订版）多媒体教学课件和综合练习课件于2002年荣获江苏省教育厅高校多媒体课件竞赛一等奖和三等奖。我系多媒体教学课件的研发已走在全国高校的前列，并取得良好的社会影响和效益。
为了加快我系学科建设的发展步伐，更好地促进我院从教学型单位向教学研究型单位的转移，创建我系人才培养和人才引进的平台，我院制定并试行了“东南大学外语系科研成果管理办法”，成立了东南大学外国语言学与应用语言学研究所、现代外语教育技术研究所、翻译研究所、外国文学与比较文学研究所、基础外语教育研究所和外语教材研究开发中心，强化了科研学术氛围，增强教师学术意识，促进我系学科建设上一个新的台阶。
近五年来，外国语学院学术科研活动出现了前所未有的好势头，承担了50多项各类教学、社科和教材开发等科研项目。其中，国家教育部和省部级项目达到近30项。科研经费总额超过100万元。目前正朝着教学科研并重的学科方向发展。
近四年，在各类学术期刊上发表论文200多篇，其中，在国家级外语类核心期刊上公开发表论文近40篇。编写出版了普通高等教育“十五”国家规划教材《体验英语》等在全省乃至全国有影响的教材30余本。其中，我系李霄翔教授主编的《大学基础英语》系列教材2002年荣获教育部全国高等院校优秀教材二等奖；《新世纪大学英语》系列教材获教育部“十五”优秀推荐教材称号。另外，还有多篇(本)获得各类省部级表彰和奖项，并获得了可观的社会效益。
我院研制的两套多媒体教学课件（《大学英语》（修订版）精读和《大学英语》全新版综合教程共16张光盘）由上海外语教育出版社出版发行，在全国近500所高校得到使用，并得到一致好评。《大学英语》（修订版）多媒体教学课件和综合练习课件于2002年荣获江苏省教育厅高校多媒体课件竞赛一等奖和三等奖。我系多媒体教学课件的研发已走在全国高校的前列，并取得良好的社会影响和效益。
为了加快我系学科建设的发展步伐，更好地促进我院从教学型单位向教学研究型单位的转移，创建我系人才培养和人才引进的平台，我院制定并试行了“东南大学外语系科研成果管理办法”，成立了东南大学外国语言学与应用语言学研究所、现代外语教育技术研究所、翻译研究所、外国文学与比较文学研究所、基础外语教育研究所和外语教材研究开发中心，强化了科研学术氛围，增强教师学术意识，促进我系学科建设上一个新的台阶。
近五年来，外国语学院学术科研活动出现了前所未有的好势头，承担了50多项各类教学、社科和教材开发等科研项目。其中，国家教育部和省部级项目达到近30项。科研经费总额超过100万元。目前正朝着教学科研并重的学科方向发展。
近四年，在各类学术期刊上发表论文200多篇，其中，在国家级外语类核心期刊上公开发表论文近40篇。编写出版了普通高等教育“十五”国家规划教材《体验英语》等在全省乃至全国有影响的教材30余本。其中，我系李霄翔教授主编的《大学基础英语》系列教材2002年荣获教育部全国高等院校优秀教材二等奖；《新世纪大学英语》系列教材获教育部“十五”优秀推荐教材称号。另外，还有多篇(本)获得各类省部级表彰和奖项，并获得了可观的社会效益。
我院研制的两套多媒体教学课件（《大学英语》（修订版）精读和《大学英语》全新版综合教程共16张光盘）由上海外语教育出版社出版发行，在全国近500所高校得到使用，并得到一致好评。《大学英语》（修订版）多媒体教学课件和综合练习课件于2002年荣获江苏省教育厅高校多媒体课件竞赛一等奖和三等奖。我系多媒体教学课件的研发已走在全国高校的前列，并取得良好的社会影响和效益。
为了加快我系学科建设的发展步伐，更好地促进我院从教学型单位向教学研究型单位的转移，创建我系人才培养和人才引进的平台，我院制定并试行了“东南大学外语系科研成果管理办法”，成立了东南大学外国语言学与应用语言学研究所、现代外语教育技术研究所、翻译研究所、外国文学与比较文学研究所、基础外语教育研究所和外语教材研究开发中心，强化了科研学术氛围，增强教师学术意识，促进我系学科建设上一个新的台阶。
东南大学外国语学院外语语言实验室始建于上个世纪80年代初，随着外语教学及改革的发展，我系外语教育技术和手段也有了质的飞跃。如今我院外语教育技术中心拥有现代化多媒体语言实验室和外语计算机多媒体语言实验室12个，多媒体教室2个，外语教学电台3个。目前，外语教育技术中心正不断改进和提升自己的服务功能，为推进现代教育技术在外语教学中的应用、不断优化外语教学环境、提高外语教学质量提供有力的支持和保障。

外语学院自1986年恢复建系以来, 与国外多所高校及学术机构建立了良好的交流与合作关系, 其中与美国英语协会、英国文化委员会、日本爱知工业大学、英国麦克米伦出版公司在师资培养、教材开发等方面的交流合作已取得令人满意的成果。自1989年起, 外语系共派遣教师数十余人次到美国的Elon大学、英国、新加坡、印度等国内外大学作学术文化交流、讲学和进修。这既培养锻炼了师资队伍, 又拓宽了与国内外院校交流与合作的渠道, 为扩大东南大学的国际影响和学术知名度, 做出了可喜的成绩。
近年来, 外语学院开辟多样化的办学形式, 尝试与国外高校联合办学, 以推动我系外语教育事业的改革与发展, 促进我系外语学科和专业的建设与发展, 提高外语教师学历与专业水准, 取得了初步的成绩。2003年7至9月, 根据东南大学外语学院与英国坎特伯雷基督大学学院语言研究系联合办学的协议, 东南大学外语学院首批应用语言学硕士研究生及教师18人赴英国坎特伯雷基督大学学院学习, 获得圆满成功。2003年, 东南大学外语学院与澳大利亚悉尼大学同意以联合办学的形式, 合作培养TESOL / 语言方向教育学硕士研究生, 为促进我国外语教师队伍的建设做出了贡献, 这也是东南大学进一步与国际高校合作, 积极推进教育国际化的有益尝试。
此外, 东南大学外语学院目前正与日本大东文化大学、日本和光大学筹划校际交流的项目, 互相派遣学生和教员，并开展汉日语言文化课题的合作研究。
东南大学外国语学院目前是江苏省日语自学考试主考单位，国际日本语能力测试（JPT）江苏省考点，实用日本语鉴定（J.TEST）考点，全国出国培训备选人员外语考试（BFT）江苏省考试培训中心，国际英语测试制度南京考试中心（IELTS）,全国翻译专业(口译)资格考试考点，全国大学英语四、六级考试江苏省口语考试中心。
多年来，外国语学院凭借自身的师资和科研实力，为江苏省内外教育和企事业单位提供了各类外语培训和咨询。培训内容涵盖雅思考试(IELTS)基础和强化训练，大学英语四、六级笔试和口试考前强化培训，外教口语培训，新概念英语，国际日本语能力测试考前强化训练，德语零起点至出国考试的强化训练，法语零起点至出国考试的强化训练等课程。并提供商务文献、资料的翻译，以及商务活动的口译等对外服务。
东南大学外国语学院竭诚为社会各界和企事业单位提供各类外语人才培训,并可根据情况开设脱产班、业余班、长期班和短期班，努力为社会各界提供优质的师资和良好的服务。