雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思听力精听：学校介绍手册(2)，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。
听力音频
难点解析
听过这段音频之后，我们能够发现这段音频中出现了失爆的语音现象，比如，just roughly，其中的just中的[t]就失去爆破，不发音。此外，这段音频中出现了辅音和元音连读的现象，比如，thinking about，这里听起来像是一个单词。所以大家在平时进行听音辨音训练之前，一定要先了解语音现象，这样我们的听力水平才能够稳步提升。
原文翻译
B: Good morning, I'd like to get a copy of your school brochure.
你好，我想要一份你们学校的介绍手册。
C: OK, urm just roughly, when would you like to start studying?
好的，呃，请问，您预计什么时候开始上课呢？
B: Well, I'm thinking about this summer, say, from the end of July for four weeks.
嗯，我在想也许今年暑假，差不多是从 7 月底开始，上 4 个礼拜。
知识点梳理
辅音对元音连读
当前面的单词以辅音结尾，紧随其后的单词以元音开头，这时将前面的辅音同后面的元音连在一起，像是构成一个音节一样的读出来, 以使语言更具有流畅自然的特点.而且连读必须是发生在短语或句子的同一个意群中的, 在意群(及短语或从句)之间有停顿时,两个短语或两个从句间相邻的音不连读。
发音示范：
knock at
look into
失爆
顾名思义,指爆破音失去爆破。发生条件如下：当前面的单词以 [p][b][t][d][k][g] 这六个爆破音中的任何一个结尾，而紧随其后的单词是以辅音开头时，前面单词中的爆破音失去爆破（只阻塞气流却不将其释放，也就是只作口型不发音）。
发音示范：
mad John
lap dog
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