雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了文章经验分享:雅思阅读T/F/NG题技巧重要!,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
经验分享:雅思阅读T/F/NG题技巧重要!
只是一些技巧,希望大参考和提意见。
考
老师认为只有五大题型是不变的。 1-list of headings 2-matching 3-multiple choice questions 4-summary 5-true/false/not given
一, 在list of headings题中,本人的技巧并不多。点:在题目所给的句子也好,词组也好,一定要标出中心词(就是作者很难进行改写的词,什么地名,人名等)回到原文中定位。二点:尾句的原则相信大都明白。
二,在matching题中,我认为很难能归纳出什么技巧,只有划出题目的中心词,快速回原文定位而已。如果谁有什么更高的技巧,也请教教我,谢谢。
三,至于multiple choice 我就更没资格说什么了,我怕的就是这种题。总觉得做起来没什么把握。自己选对了有时都能改错(本人比较笨)。
四,summary,我还是有一些不是技巧的小经验的。点:一定要结合题目给出的空的前后词(那些中心词)回原文快速定位。二点:一定要注意题目给出空所在句的句型,从句等。如:“….and….,….but….等”回原文定位时,原文会有一些提示的。三点:就是注意如果题目给出的空前后有…and…,前后是对应的。
五,true/false/not given题,是我的强项。个人认为技巧重要。
点:是连词原则,题目回原文定位时,原文出现了表示转折的连词像“but, however, although, never, nevertheless等”要注意一般是表示否定的(但要注意所给题目为较长的陈述句时,需要多判断才能下结论)。
二点:为对原则,如所给题目中带有表示对意义的代词,如“noone, all, everyone, no-one, must, certainly…等”通常是false/not given的可能性较大。但是如果有两个或两个以上的题目都出现了表示对意义的词,就要小心了可能会有yes题出现。
三点:模糊原则,当所给出的题目中出现有情态动词或表示像“一般,可能,好像…..”的词时,一般为yes或not given的情况较多。
四点:比较原则,所给题目中如果出现比较的话,回原文定位发现有比较,为yes。没有就是not given。
五点:长句原则,题目如果是一句较长的陈述句时,特别是有从句结构时,一般是yes/no的概率较大。当你发现题目是长陈述句在原文定位后,发现很难在一两句之内判断,需要看一大段话,而且文中又出现了一大堆符号,如分号,括号,引号等时,直接yes 不用考虑了。
以上就是 老师整理的 经验分享:雅思阅读T/F/NG题技巧重要! 分析的还是比较有深度的,希望各位小伙伴都能受到启发,在考中取得好成绩~如果还有更多雅思方面的疑问,可直接咨询在线老师。
一, 在list of headings题中,本人的技巧并不多。点:在题目所给的句子也好,词组也好,一定要标出中心词(就是作者很难进行改写的词,什么地名,人名等)回到原文中定位。二点:尾句的原则相信大都明白。
二,在matching题中,我认为很难能归纳出什么技巧,只有划出题目的中心词,快速回原文定位而已。如果谁有什么更高的技巧,也请教教我,谢谢。
三,至于multiple choice 我就更没资格说什么了,我怕的就是这种题。总觉得做起来没什么把握。自己选对了有时都能改错(本人比较笨)。
四,summary,我还是有一些不是技巧的小经验的。点:一定要结合题目给出的空的前后词(那些中心词)回原文快速定位。二点:一定要注意题目给出空所在句的句型,从句等。如:“….and….,….but….等”回原文定位时,原文会有一些提示的。三点:就是注意如果题目给出的空前后有…and…,前后是对应的。
五,true/false/not given题,是我的强项。个人认为技巧重要。
点:是连词原则,题目回原文定位时,原文出现了表示转折的连词像“but, however, although, never, nevertheless等”要注意一般是表示否定的(但要注意所给题目为较长的陈述句时,需要多判断才能下结论)。
二点:为对原则,如所给题目中带有表示对意义的代词,如“noone, all, everyone, no-one, must, certainly…等”通常是false/not given的可能性较大。但是如果有两个或两个以上的题目都出现了表示对意义的词,就要小心了可能会有yes题出现。
三点:模糊原则,当所给出的题目中出现有情态动词或表示像“一般,可能,好像…..”的词时,一般为yes或not given的情况较多。
四点:比较原则,所给题目中如果出现比较的话,回原文定位发现有比较,为yes。没有就是not given。
五点:长句原则,题目如果是一句较长的陈述句时,特别是有从句结构时,一般是yes/no的概率较大。当你发现题目是长陈述句在原文定位后,发现很难在一两句之内判断,需要看一大段话,而且文中又出现了一大堆符号,如分号,括号,引号等时,直接yes 不用考虑了。
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