雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本的”考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了文章雅思写作思路:从变量入手,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
WRITING TASK 1
You should spend about 20 minutes on this task
The graphs below show the types of music albums purchased by people in Britain according to sex and age.
Write a report for a university lecturer describing the information shown below.
You should write at least 150 words.
可以说这是一个比较复杂的柱形图。当然按照传统的方法写这个图也不难。可以分别针对三组图,从横轴的方向进行比较,然后把比较的结果一一记录,最后再纵向观察一下有没有一些全局特征进行总结。但如何通过变量的分析来寻找写作思路呢?
首先,我们可以先确定这个图的变量有哪些。通过观察,我们可以发现,影响本图数据(直观的说就是柱的高矮)有三个因素,分别是音乐专辑的种类(type of music)、性别(gender)和年龄(age)。下面我们就从这三个变量着手分析这个图表的特征。类着手,我们可以发现,总的来说,明显pop music和rock music比classical music更受欢迎。我们可以把这个特点记录为:
(1) pop & rock > classical
其次,再从性别上看,我们也可以发现,不论是什么种类的音乐,男性购买音乐专辑的百分比都要比女性要高,我们可以把这个特点暂且记录为:
(2) men > women
最后,再从年龄上看,我们发现这时数据的特点不像前面那么明显,但是仔细分析可以得出这样的结论。16-24岁以及35-44岁的人购买pop & rock的比例明显高于购买classical的比例,而65+的老人正好相反,他们购买classical的比例要远高于购买pop & rock的比例。而对25-34的年轻人来说,购买三种音乐专辑的人数比例相对来说都比较高。我们可以把这些特点记录为:
(3) 16-24 & 35-44: pop & rock > classical
65+: classical > pop & rock
25-34: pop = rock = classical
通过这样的分析,我们得出了上面的(1)、(2)、(3)三条信息,也是这个图表的主要特征。在有了以上提纲的基础上,我们可以辅以适当的数据支持、段落划分和连接词的选用,从而轻松地完成这篇图表作文了。
以上是小编为大家准备的“雅思写作思路:从变量入手”的相关内容,希望为大家提供一些帮助,在这里小编预祝各位考生在雅思考试中顺利拿到自己的理想分数。
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